音乐表现和欣赏能力也很重要。孩子要感知表现歌谣歌曲中的节奏，模仿四拍长度的节奏短句和旋律短句。通过游戏认识简单节奏符号。在音乐活动中，体验和分辨进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的形象和情绪特征，在欣赏歌曲、器乐曲和舞蹈中获得美感。通过乐曲情绪变化感知音乐的段落。
如何培养幼儿的基本能力和良好习惯？
在认知探索上，孩子要主动观察周围事物并感到愉快。日常生活中要有目的、有顺序地观察，发现事物的差异和变化。能比较人、动物、植物等的不同或量的差异，按特征或规律排序。能按一个维度分类，用常见材料做简单实验并猜想。喜欢饲养小动物，感知生长过程，学会喂食；喜欢种植，感知植物生命，学会浇水锄草，爱护植物。
体能方面鼓励孩子积极参加体育活动。在锻炼中要学会做简单的徒手操和轻器械操，动作要规范。走步时上下肢要协调有精神；跑步时能控制速度和方向；跳跃时脚蹬地有力，落地轻盈且能控制方向。还要学习单手向前上方挥臂掷远，练习侧面钻、爬行和攀登，并在平衡板上保持平衡，主动探索多种器材玩法。
音乐兴趣的培养是通过支持和鼓励的方法，让孩子喜欢参加音乐活动。在感知欣赏方面，要进一步感知声音强弱、高低、音色，以及音乐的渐快渐慢。区分节拍与节奏，初步掌握十六分音符、附点音符、四分休止符的时值。
社会性认知和行为规则同样关键。孩子要意识到生活、游戏、学习中的行为规则与自己行为的关系，自觉遵守规则。学会简单评价自己和他人的行为，初步理解对错，做错了事能承认并愿意改正。在社会交往中，提供机会鼓励主动交往，友好相处，掌握初步技能，使用礼貌用语。爱护公物，不打扰他人，具备初步社会公德。
安全意识对幼儿非常重要。平时要引导孩子记住幼儿园和父母的名字以及家庭住址，万一和大人走散了知道去找民警帮忙。在各种活动中，要学会保护自己不受伤，同时也注意不碰伤别人。遇到危险时要知道躲避，并且会大声呼喊求救。
认识自然环境和生活常识也是重点。孩子要感知四季特征，说出四季名称，比较天气现象，理解增减衣服适应气候。感知磁铁、石头、泥土、空气的特性，观察颜色变化、溶解和沉浮现象。理解整体和部分的关系，认识长方形、半圆形及图形间的简单转换。手口一致点数10以内物体，说出总数，认读数字，区分几个和第几。理解昨天今天明天，辨认前后方位。
在生活卫生方面，老师要引导孩子愉快安静地进餐，做到不挑食、不撒饭，并且主动喝水。日常生活中还要巩固盥洗习惯，逐步学会自己大小便，能独立有序地穿脱衣物并整理好，学会擤鼻涕和保护嗓子，保持正确的坐姿站姿，维护环境整洁，不乱扔垃圾，还要积极配合预防疾病。
社会性情感方面，引导孩子保持积极愉快的情绪，体验和感激别人的爱，用语言、动作或表情表达对周围人的爱。要关心他人情绪，有初步同情心，尊重劳动者。喜爱著名风景名胜，认识尊重国旗。在主要节日期间，根据意愿开展有趣活动，让孩子主动参与，体验节日快乐。
个性品质的培养包括知道自己和别人有不同的兴趣、需要和情感。培养活泼开朗性格，以及诚实、勇敢、合作、爱劳动的品质。遇到困难挫折时，在成人帮助下尝试自己解决。能初步控制情绪和行为，学会用适当方式宣泄消极情绪，这些都需要在日常生活中通过鼓励和支持来引导。