班级50名学生上体育课，老师出了一道题目：如果我拿来一些篮球，如果每5人一组玩一个篮球，有些同学没有？

甲同学其实是在解读题目中的一种情况，他的意思如果咱们班分成每5人一组去玩一个篮球，那么并不是所有人都能玩到球，肯定会有部分同学是没有球玩的，也就是说实际参与玩球的人数并没有达到50人满额。

乙同学的看法则是针对另一种分组方式，他认为如果调整规则变成每6人一组玩一个篮球的话，就会出现一个尴尬的局面，就是最后一定会凑不够6个人来玩一个球，导致有一个小组的人数是不足6人的。

丙同学的理解更加具体一点，他说的是如果按照每6人一组玩一个篮球的规则，除了那个人数不满6人的特殊组之外，其他的组都是标准的6人一组，而那个剩下的不足6人的小组，他们得再去玩另外一个篮球。