人物描写

　　描写父亲的高一作文 　　他不善于言辞，他不爱说话，每次回家，爸爸总是板着一张脸，我也不爱和他说话。日趋笃厚，我们的距离越来越远！我就好像被一道坎隔着，而且坎越来越宽，想象着有那么一天我也可以像同学们那样和自己的父亲做朋友，无话不聊。　　一碗热汤，一盘自家做的家常饭菜

　　篇一：我的吉他老师作文800字写人　　炎炎夏日如约而至，意味着吉他考级的日子要到了。我准备挑战自己，就毅然地报了名。考级那天，我们一行人，头顶烈日，来到“全国艺术特长生”考级场地进行迎战。　　我考的是吉他演奏三级。这是我第一次考试，直接跳级。对于一个初学者来说，不仅有操作水平上的难度，还有精神上

　　我有一个好邻居写人作文 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是学坛作文网小编为大家收集的我有一个好邻居写人作文，欢迎阅读与收藏。

　　小学写人作文400字 篇1　　考试，想必是广大学生再熟悉不过了的事吧！可是，你们有没有观察一下考试时同学们的样子呀！今天，我就给你们介绍介绍咱班同学考试时的有趣的样子吧！　　今天数学考试，试卷发下来了，我心中默念：“千万别太难！”我接过试卷，浏览了一遍，不是太难。于是我“挥动”着水性笔，写了起来

　　描写人物的五年级作文1　　我的姐姐叫梁佳，是爸爸的侄女。姐姐今年在哈尔滨第一中学上高中二年级了。　　姐姐长着一张娃娃脸，眼睛不大但总是笑眯眯的，白白净净的皮肤，让人见了就喜欢她。每次在奶奶家见面，我们都要聊一聊，姐姐给我讲一些知识呀，趣闻呀，我们有时也唱唱歌，打打扑克，下下棋。　　我最佩服的要属

　　写人的作文相信很多人都写过，这个人的选择范围就十分的广泛了，可以是自己的亲人，像是自己十分熟悉的父母，或者是爷爷奶奶;这个人还可以是自己学校里面的人，像是自己的同学，自己的老师;还可以是自己的朋友等等。《描写人物的初二作文600字》是学坛作文网为大家准备的，希望对大家有帮助。　　篇一：描写人物的

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师辛勤的付出值得我们去敬重。　　加减乘除，算不尽您做出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。老师，这个光彩夺目的名称，像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。　　即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤

　　小学写人作文1　　巨人的花园第一句，每天下午，孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。既点明中心，又点明主题。　　一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天则结满了香甜的蜜桃，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了巨人的花园，让我们感到花园的美丽。栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢

　　常说，父爱是一座山，高大而威严;父爱是一片海，广阔而深沉;父爱是一缕风，拂去你心中的乌云;父爱是一抹阳光，让你在寒冷的冬天也能感受到温暖如春……　　记得那是一个寒风呼啸的冬天，一阵响亮的放学铃打破我些许睡意。我背起书包走出枯燥沉闷的教学楼。一股清爽的空气扑面而来，相伴着一阵寒风，我不禁打了个冷战

　　窗外阴雨绵绵，窗内凝重一片，阴霾笼罩着屋内的每一个人，大家都默契地保持沉默，凝望着躺在床上的那个安详地闭上眼的人儿。　　她的脸颊消瘦，布满了岁月留下的痕迹，满头银丝也被梳得整整齐齐，她两边嘴角微微上扬，似乎是对摆脱病痛折磨的一种解脱。　　“妈，您怎么就这么走了呢?您让我们怎么办啊!”最终妈妈忍不

　　描写人物的作文400字 篇1　　我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。　　我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。　　记得二年级一次数学单元考试，

　　描写人物的作文350字1　　我的妈妈今年32岁了，她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。　　平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我玩的不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨地说“别玩了，明天还得早起上学呢！”每当我写字的时候，耳边又是一声“写字姿势要正确，不会近视的！”还有上课时要认真听讲啦，要认真

　　篇一：摘抄一篇写人的优秀作文　　班上的“小吃货”　　熊浩哲　　每当我看到一大堆的零食，我都会想起我们班上的小吃货——瞿熙。　　瞿熙是一位女生，也是我的同桌。她的脸像一个红透了的大苹果，只要一笑，脸就会变红。你可别看她的嘴小得如樱桃，这小小的嘴巴却能装下无穷无尽的食物。你们可能会以为她是一个大胖子

　　小学写人作文500字 篇1　　我最熟悉的一个人是爷爷！爷爷他非常疼爱我。　　爷爷的脸圆圆的，有些皱纹，身体胖胖的而且棒棒的，爸爸有时会把爷爷接来在这住一段时间，在这段时间里每当我中午放学吃饭时，就会看见爷爷和别人下象棋，但是只要爷爷看见我，就连忙收拾东西说要给我做好吃的，每次连棋子输了也不在乎，

　　描写人物的作文350字 篇1　　我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。　　我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。　　我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，

　　篇一：一个令我印象深刻的人　　皮子林　　在这十一年中，我见过许多人，令我印象深刻的是和我同室的病友。　　我从小就有喉炎病，一直治不好，每年一到夏天和冬天就会过敏患病。一年夏天，我的喉炎又复发了，本来想着吃点药就能抑制下去的，但过了一个月后，我的喉炎越来越厉害了，到医院里才查出来是急性喉炎，一呼吸

　　篇一：人物描写片段摘抄初中　　吉琳喆　　只听众人大声欢呼着，高喊着：“哦!耶!我们赢了!”我也欢呼了起来——我赢了!　　我汗流浃背的回到教室，众人的高喊声似震天动地，在教室里都响了震耳欲聋，我随手关了门，教室里虽能听见些声，却好过刚刚那种声音。　　正当我沉浸在赢了的喜悦和比赛的回忆时，忽然一本语

　　游戏高手　　“丁丁丁……”，下课铃响了，同学一下子都奔出教室。　　一瞬间，课室里只剩下小明和小王同学，小明突然说“来吧，弹胶布。”小王同学兴奋不已：“好啊，来吧。”两个人都从书包中翻找出自己的胶布。小明一找到胶布就马上说“我第二，你第一。”“我第二。”小王也不想当“出头鸟”因为第二很重要，可以知

　　描写人物的作文 篇1　　米儿是我的好朋友，她是一位品质高尚的人。　　那天，我去米儿家玩。她妈妈说，米儿去了广场。我在广场看见了米儿：她穿着白的地良短袖衣，天蓝色半腰裙，雪白的塑料凉鞋，扎着两条长长的辫子，辫梢上绑着两个粉红色的蝴蝶结，一副中国小学生的打扮。我走过去问道：“米儿，你在这干什么呢？”

　　小学写人作文400字 篇1　　人间处处有真情，真情时时暖人心。　　在偏僻的小山村里，住着一位聪明伶俐、讨人喜欢的汉族小姑娘—媛媛。媛媛的邻居是位85岁的苗族老奶奶，身穿苗族服装，白发苍苍，头上围着头巾，戴了一副圆圆的银耳环，老奶奶一年到头都是一个人生活。　　有一天下午，媛媛放学回家，路过老奶奶家