8岁孩子参加羽毛球培训18节课没有进步,是不是没有运动天赋?
18节课真的能看出什么门道呢?如果只是一周上一节课,那加起来也就一个学期的量,孩子可能还在练习最基础的挥拍动作,这时候就指望他能对打,显然是不现实的。不过,孩子的运动神经是否灵敏,通过日常观察还是能看出一些端倪的。
18节课真的能看出什么门道呢?如果只是一周上一节课,那加起来也就一个学期的量,孩子可能还在练习最基础的挥拍动作,这时候就指望他能对打,显然是不现实的。不过,孩子的运动神经是否灵敏,通过日常观察还是能看出一些端倪的。
家长别焦虑,18节课才一个学期,连球都还没站稳呢,这就急着判定没天赋?我儿子也是练了一年多才开始开窍,这时候劝退不是太可惜了吗。
确实,18节课对于羽毛球这种需要大量肌肉记忆的技术型运动来说,真的只是刚刚入门。很多孩子在这个阶段还在纠结握拍对不对、姿势帅不帅,能稳定把球发过去就不错了。这时候说“没天赋”太早了,更多是基础没打牢或者兴趣没调动起来,家长别焦虑,再坚持坚持看看。
家长别太焦虑了,18节课真不算长。对于8岁孩子,重点在于兴趣培养和动作规范性,而不是立刻看到竞技水平的提升。运动天赋是多维度的,现在的“没进步”可能只是还在打基础阶段。
真的别太焦虑,18节课才一个学期多,对小孩来说也就是个入门阶段。这时候看“天赋”太早了,大部分孩子都在适应节奏和纠正动作,能坚持下来就已经很棒了,别给孩子贴标签。