第五单元
如何写一篇700字长的四年级第五单元作文？ - 探究有效写作方法并提供有备而来的策略及技巧
拜完佛后，我在观景台上看了鸡足山的全貌。观景台周围云雾缭绕，云蒸霞蔚，一会儿似游动的羊群，一会儿如白茫茫的大海，瞬息万变，看得我眼花缭乱……下面就是学坛作文网小编给大家带来的游什么作文，希望能帮助到大家! 篇一：游什么单元作文 今天，我同妈妈和几位叔叔阿姨一起去永川竹海玩，经过一个小时的颠簸
四年级生活万花筒第五单元作文：记录美好时光，感受成长体验的生活情景
生活万花筒第5单元作文篇1 在我快乐的童年里，有许多发现，虽然不是惊天动地，但是我还是感到十分自豪。其中就有这么一件事令我记忆犹新。 ‘‘叮铃铃，叮铃铃。下课铃响了，同学们争先恐后地冲出教室，安静的操场一下子热闹非凡起来了。我坐在座位上看书，突然，感觉手上痒痒的，一看，原来是一只微不足道的蚂
优选四年级上册第五单元作文题为捉蚊趣事的五篇佳作
篇一：四年级上册第五单元作文捉蚊趣事 在一个星期天的早晨，我正在房间里写作业。突然，我觉得右手臂痒痒的，定睛一看，竟是一个肿起的大包，不用猜，这肯定是蚊子的杰作，我气得眼冒金星，大吼一声：“臭蚊子，今天我不抓到你，我就不是人。” 我猛地向蚊子扑去，我心想：哈哈，被我抓住了吧。可是，我拿开手时
四年级上册第五单元捉蚊趣事赏析
《捉蚊趣事》是一篇幽默的散文，作者小清新语言，描写了一个十分有趣的场景：一只蚊子乱飞，被人们用各种方法捉拿，最终被一个小男孩成功捉住。
全文透露出人们对蚊子的厌恶和嫌恶，但同时也反映了人们的机智和聪明，多种捕蚊技巧的使用也让人深感乐趣。
散文情节紧凑，语言生动，是一篇很好的阅读材料，能够激发