如何教孩子游泳?看一岁半宝宝自由潜泳
接着彻底放开宝宝,让他自己抓东西浮起来。每次接触新动作,宝宝起初会害怕,但慢慢会放松,享受漂浮。之后训练自救能力,我站在保护范围内,但宝宝落水后不马上救,让他自己学会抓东西浮起。让他抓池边杆子、趴漂浮板或抓漂浮面条。一段时间后,他累了或贪玩松手,我让他扑腾几秒才伸手让他自己抓住浮上来。
接着彻底放开宝宝,让他自己抓东西浮起来。每次接触新动作,宝宝起初会害怕,但慢慢会放松,享受漂浮。之后训练自救能力,我站在保护范围内,但宝宝落水后不马上救,让他自己学会抓东西浮起。让他抓池边杆子、趴漂浮板或抓漂浮面条。一段时间后,他累了或贪玩松手,我让他扑腾几秒才伸手让他自己抓住浮上来。
这种“放手”练法其实很考验家长的心态,不是所有人都能忍住不立刻捞孩子。我觉得核心在于孩子对水的适应期够不够长,一岁半其实还有点早,很多孩子连呛水的恐惧都没克服,硬放容易留下心理阴影。不过如果家长一直守在安全距离内,这种渐进式的信任建立确实比一直抱着教更有效,关键在于那个“保护范围”的界定必须非常清晰。
这种“放手”式教学确实很考验家长的心理素质,毕竟看着孩子落水那一瞬间不伸手,对父母来说简直是煎熬。不过从描述看,家长始终在保护范围内,这种“有准备的放手”确实能让孩子更快建立水感和自救意识,比单纯怕孩子呛水而一直抱着强得多。