如何培养学生热爱劳动

一堂好的劳动课，开头导入特别关键。老话说，好的开始是成功的一半。但不少老师觉得劳动课没必要花心思设计导入，随口一说就开始干活，学生还没弄明白这节课要干什么，就开始下一个环节了。这样的做法根本调动不了兴趣。有经验的老师会用简练的语言明确劳动任务，或者讲个小故事、创设一个情景，让学生感到新鲜好奇，注意力一下就集中起来了。老师自己情绪饱满，用热情感染每一个学生，积极性自然就从心底冒出来了，学生由被动变主动，这节课也就成功了一半。