排球教学程序是如何安排的？
胖成球 面对教学总时数相对有限而教学大纲涵盖内容繁多这一矛盾，教师们采取了一种特殊的教学策略，即引入程序教学方法来解决这一难题。
胖成球 评论 (1)
这就有点为了创新而创新了。用程序教学解决学时少内容多的矛盾听起来很科学，但排球毕竟是实操性很强的运动，学生要是只对着程序一步步动，缺少了实战中的随机应变和队友配合，真上场估计还是只会“站桩”。这种理论化的安排是不是有点脱离实际了？
胖成球 面对教学总时数相对有限而教学大纲涵盖内容繁多这一矛盾，教师们采取了一种特殊的教学策略，即引入程序教学方法来解决这一难题。
这就有点为了创新而创新了。用程序教学解决学时少内容多的矛盾听起来很科学，但排球毕竟是实操性很强的运动，学生要是只对着程序一步步动，缺少了实战中的随机应变和队友配合，真上场估计还是只会“站桩”。这种理论化的安排是不是有点脱离实际了？