某班54名学生中会打排球的有多少人?

题目中还有一个关键条件:两种球都不会打的人数是都会打的人数的1/4还少1人。我们将之前推导出的表达式代入这个关系,即x减去22等于1/4乘以x再减去1。这就建立了一个关于x的一元一次方程。

评论 (2)

题都没出完整就硬解方程?“x减去22”这22哪来的?题目里只说了54个人和那个1/4少1的关系,连都会打的人数都不知道,直接列等式是不是太跳跃了?

逻辑有点绕啊。既然“x减去22”等于“1/4x减1”,那直接解这个方程 x - 0.25x = 21 就能算出 x=28 了。不过题目问的是“会打排球的有多少人”,这里x通常代表总人数或者某个特定集合,需要确认一下x具体指代的是“只会排球”、“只会羽毛球”还是“两项都会”?如果是求集合A(排球)的大小,目前信息好像还缺一步,是不是应该用容斥原理或者韦恩图更直观?光列个方程没给出最终指向,感觉解题步骤没闭环。