学校原有排球的个数是篮球的2/5吗？

我们可以先设定两个未知数，分别代表排球和篮球的数量。设排球的数量为x，篮球的数量为y。根据题目条件，排球个数是篮球的2/5，所以我们可以列出第一个方程：x等于2/5乘以y。

接着看另一个条件，题目中暗示了一个总数变化或者比较的情况，列出了第二个方程：x等于3/3乘以36加上y后的2/3。这里可能是指如果篮球增加36个，排球数量是现在的3倍之类的逻辑，但直接代入方程求解。解这个方程组，最后算出x等于9。所以原有排球9个。