课外活动按性质可以分为哪几类？

第八类是课外阅读活动。这是指学生在课堂之外，根据自己的兴趣或需要进行的自觉读书活动。目的是扩大视野，吸收新鲜知识，培养自学和思维能力。学生通过课外阅读获得的信息越多，越有助于理解课堂知识，所以课外阅读被视为学生智力的源泉之一。需要注意的是，这里提到的教学活动、课外活动和实践活动是按时间地点内容方式划分的，而上面的八类是按性质分的。