作文
记一次游戏优秀作文
今天早上,我去了袁老师的作文学校。我一进入教室门,就听到老师宣布他将玩游戏。一些学生听到他们高兴地跳了三英尺高;一些学生大喊:“太好了!”;一些学生笑了起来,斜视成缝。我看到老师带来了两个大盘子
暖作文600字
天气很冷,整个世界就像一个冰窖。似乎当一桶水倒入空气中时,它会立即结冰。雪妖精穿着白色连衣裙,在空中翩翩起舞,慢慢降落在地上。陆天,他刚买东西,大包包和小包包后就从超市出来了,两只手都没有空
我的爱好作文300字
[第一条:我的爱好作文300个字]王选立我小时候喜欢跳舞,当时我在幼儿园上舞蹈课。有一天,我在奶奶家的电视上看到拉丁舞。服装不仅看起来不错,而且动作也吸引了我。当时我下定决心要学习拉丁舞
跳蚤市场点面结合的作文
今天,我兴奋地来到了学校。操场上非常热闹,并且有大声叫卖。哦,事实证明,我们学校的跳蚤市场开始了!遵从陶老师的命令,每个学生都热切地赶到他们的展位
以国家为话题的作文
什么是国家?简而言之,它是一个由一个国家或多个国家组成的或多或少具有一定领土和政府的人民社区。但是当毛泽东说:“谈到浪漫人物时,我们仍然看现在。”是;辛奇基说:“一个人会像铁一样死,试着用手修补天空。”
回忆儿童节
[纪念儿童节]陈思颖的儿童节是儿童节。六一儿童节的最佳时间是去年...去年,我们带来了一些成果。许多学生将水果拼成多种形状。 ,有塔和彩虹。 ...各种水果拼盘,我们在一起分享;突然
除夕的一天
除夕的早晨,到处都是欢声笑语。我的父母和我都很早起床。我兴奋地穿上了妈妈为我准备的新衣服,并很高兴与一楼的父母一起吃早餐。早餐后,爷爷给了我们一个重要的任务
致老师的一封
亲爱的肖老师:您好!夜幕降临,白色的月亮挂在天空上,顽皮的小星星不时闪烁。肖老师,您现在在为我们纠正作业吗?还在准备课程吗?在课堂上,您生动地将我们带入了文字的艺术意境
图书馆活动
今天下午,老师带我们去了图书馆,我们排队了。我在杨子涵家附近停了下来。我知道前面有楼梯,所以我会放慢脚步。在杨子涵的房子之后,玉湖公园已经在那里。陈老师说:“我们应该用眼睛去发现春天。”一路上,我们看到:红色山茶花
庆六一游园活动作文场面描写
希望和希望,春节和劳动节即将到来;希望和希望,最后是希望,它属于我们的节日-儿童节。 “六日游”花园活动的前一天,老师发放了游泳券。我看了一遍又一遍。我上床睡觉之前没有离开手,因此我决心参加四年级的第六届“鼻子通上”活动。
有趣的游园活动
星期五清晨,我高兴地走进学校,并热情地参加了儿童节之旅。公园里有很多游戏,例如“蛙跳”,“平地射击”,“我猜你猜”等等。其中,第3类(2)的“平拍”给我留下了深刻的印象。
六一游园活动小游戏
在这个欢乐的儿童节花园活动中,我和我的同伴决定参加第三年级5级的“指压板跳跃”活动。排队了将近5分钟之后,终于轮到我了,甄Zhen,“宣布先站在指板上”,宣布规则的老师认真地说。
记一次游园活动的作文
伴随着笑声,我们期待已久的旅行开始了!我和陈思瑶一起参观了花园,也就是说,我们必须同意。幸运的是,我们两个都是默契的。我要去的第一堂课是相同的,那就是我们第四年的第二堂课。我们班在玩“合作舞会”
关于校园游园会的作文
为了庆祝学生们的“ 6月1日”,学校举办了各种花园活动,每个班级准备的有趣游戏都在等着大家。最让我印象深刻的当然是我们班上激动人心的“共同接球”。顾名思义,两个好伙伴从一开始就背靠背地合作。
描写手鼓的作文
从小我就喜欢很多东西,例如篮球,印有广州塔的杯子和迪斯尼娃娃。其中,我最喜欢的是云南手鼓。这是我和父母在暑假期间去云南的时候。带回乐器。那天,我们走在丽江古城的街道上,经历了云南的生活缓慢
倒霉的一天作文450字
[文章1:倒霉的日子450字]杨浩祥今天我刚起床,发现我在地上睡着了。地板又硬又不舒服。我站了起来,拍了拍衣服,然后才离开房间,但我从没想过我会跌倒。跌倒后,“啊!好痛!”我站起来,发现我的衣服都湿了。
美丽的烟台海
我爱烟台周围的群山,烟台丰富的海鲜,烟台美丽的风景,烟台如水晶般清澈的海。即将落下的夕阳,海鸥也载着夕阳返回家园。渐渐地,所有的海鸥都回家了,大海平静了下来,潮水继续上升。
慕田峪长城之旅
今天,我们很早起床,背着背包,准备参观慕田yu长城。我非常高兴。我们备份了两次汽车,经过一个半小时的车程,我们到达了慕田yu长城所在的北京市怀柔区。我们最初计划到达怀柔区,然后乘坐直达慕田yu长城脚下的专车。
我做了一项实验作文300字
[第1条:我做了一个300字的实验作文]夏新,星期六,我和弟弟做了一个名为水浮力的实验。步骤1:准备三种材料:玻璃杯,鸡蛋和筷子。步骤2:实验开始。首先,在玻璃杯中加水,然后在水中倒入一勺盐
写作文真不容易
作文是使学习者“挤动大脑”并使学习者提高分数的一种方式。今天,作为一个卑鄙的人,我将告诉您写作并不容易。第一:开始并不容易。老师经常说:“ XX学生应该在一开始就使用并行性和隐喻;或者应该简单明了并提出问题,你知道吗?
