初三作文
清明时忆,故人已去
细雨沿对角线编织,落在小河边的竹林中的绿草地上。拿着小雨伞,悲伤地走到你的坟墓?现在您的坟墓上布满了杂草,山茶树正慢慢长高,您是守护您的人吗?夏夜的星星在乡村的小院子里闪耀,你抱着我
经历与担当
人们一生中必须承受许多事情。时间的分界线将我们的生活分为不同意义的时期。在每个阶段遇到的每个人和所有事情都有您需要承担的责任。我是无知的,是我来这里的,还是命运把我带到这样一个集体
无形的责任
总是有如此多的感情,就像泉水荡漾,就像秋天的水漫长地流淌。 -题词在当今时代,人们渴望友谊,有些人渴望所谓的“爱”,但没人能注意到你周围的隐形情感。亲戚在我们身边,永远不会远离。父母在我们身边
读书点亮心灯
人们为什么要学习?这是为了我们的生活的完整性,或填补生活的另一半。如今,说一半和一半很流行,而阅读实际上是对人类一半生命的补充,使人们的生活更加充实。上床睡觉之前可以读书,可以花些时间读书,旅行时可以读书
书香,润了华年
这本书散发着新鲜的香气,滋润了我美丽的农历新年。在我的记忆中,我小时候最快乐的一天是当我与家中的朋友们把叔叔围起来,缠着他给我们讲故事,然后沉迷于他充满魅力和梦想的故事时。随着时间的流逝,我逐渐熟悉并理解了这个故事
慢访转瞬即逝的生命
大自然孕育着世界上的万物,总能创造出令人叹为观止的风景。如:壮丽的山脉,腾河中的长河,原始森林无影无踪。但是,我周围有些美丽的景象转瞬即逝,我想做的就是记录他们的美好时光
岁月的灯都被点亮了
初中三年级的紧张学习气氛通过我的黑眼圈传到了我的家中。我把嘴塞在饭菜旁,悲伤地看着她,试图暗示她-是的,你没有向其他父母学习。睡前喝牛奶会催促午睡。我最亲爱的是桌上的闹钟
慢访末夏
在夏,热情就来了,热情也就去了。他是四个季节中最顽皮的。在十月份,他拖着长长的夏天的尾巴在几个月之间徘徊。这可能是错的。计算一年中的四个季节,一个季节中的三个月,但是整个十月,天气仍然很热。这个时间段
我心中的山水梦
我实际上是一个非常懒惰的人。我可以在假期里呆在家里,让自己成为胖胖的人参宝宝。但是,非常常驻的人参国和县非常喜欢旅行。如果她有机会去一个陌生的城市,她不会放过任何可以踏足的角落。我喜欢参观这座古老的城市
沐浴桂花的芬芳
道路旁有一排桂花树。这是桂花暖暖绽放的季节,您可以在远处的空气中沐浴桂花的芬芳。环顾四周,我看到了两棵不寻常的桂花树。他们真的吸引了我的注意力。这是两种桂花树?细树枝
留下一份感激给你
“幸福的时刻总是很短暂。”小阿像哲学家那样说。看着他的外表,我有点想笑,回想起我和爷爷在一起的快乐时光。小时候,我很高兴。我是家里唯一的女孩,每个人都非常爱我。我也爱大家
爽
那天晚上,它是黑暗,安静和孤独的。我的父母什么都不在家,那间小房子似乎空了一会儿。我,茫然地坐在沙发上。窗外的世界充满喧闹和盛宴……但是,窗外的明亮灯光似乎很难照亮只有十几平方米的客厅。
以你为眸
当我把妈妈从医院带回家时,已经在下雨了。零星的雨水与地面上的土壤气味混合在一起,溅到裤子的角上。过了一会儿,后脚跟已经脏了。我轻轻地蹲下,拍拍妈妈的裤子腿。很快,她急忙寻找空气中的东西
以心声为话题
永远不满意,永远嫉妒,我们不满意现状,嫉妒别人拥有的东西,这就是我们的“声音”。这真的是我们的“声音”吗?生活是一面镜子。当您对它不满意并显示出丑陋的脸时,它会偿还您的费用,但是如果您对它微笑
心底的年味儿
春节是我最期待的节日。我已经习惯了苏州的紧张生活,以为我要回到家乡,心中有美好的一年。在我的家乡,鞭炮声是新年的重要组成部分。我以为我会在春节期间永远变得“干净”,再一次与鞭炮建立联系
听听那花开
听开花的声音,你能听到风对花的许诺吗?您能听见对土壤的爱吗?听活力的声音!听其对自然的渴望!听那朵花盛开。 -题词去年,我把一棵小茉莉花从路边搬到了家的角落。
那又如何
我抬头看着山脚下那无法企及的山峰。山区道路崎and不平,道路很远。但是,那又如何呢?天空离我有多远?站在脚趾上,您可以靠近太阳!在夏天烈日炎炎的夏天,我正在爬满汗水的高山。我刚走到不到三分之一的地方,我已经出汗了
又一年玉兰花开
我非常爱木兰。似乎我心中缠绕着一种莫名的感情。每当她自豪地站立时,都会有无法阻挡的心跳。最吸引人的是她优雅的气味,这是一种非常纯净的体验,气味很淡,有点像气味,虽然不像桂花那么甜,也不像桃花一样吸引人
爱在秋天里
金色的秋天是枕头垫冷的季节。但是,如果周围有爱的温暖,那么寒冷是什么呢?当我爱上桂花时,我记不清了。只有当我还是个孩子的时候,我才知道秋天来了,叶子后面藏着一朵金黄色的花朵,散发出一阵阵甜香。
你好,陌生人
有一天,我突然问妈妈,她是否会向一个她不认识的人打招呼,或者她是否会随机向某个人打招呼。她想了一下,“好吧,一定会有。”好吧,我妈妈和我一样。购买书籍时,总会有一位非常热情的姨妈来帮助那些困惑且无法及时找到书籍的学生