初二作文
走进初二多了一份理想
一直渴望轻松愉快的生活,一直期待着未来的幸福,渴望事业上的成功,并希望我的家人过得轻松愉快。许多梦想交织在一起。我站在理想的大门口。回首,我感到孤独
努力不是为别人
有人强迫你学习吗?有人强迫你成长吗?有人强迫你改变吗?不,不要让别人迫害自己,让自己逼迫自己,主动逼迫自己,这样才有意义。人类的惯性是天生的,每个人都会有懒惰的行为。但这不是每个人都清楚
十二岁的天空
风和夕阳,钢琴的轻柔而深沉的声音,长笛的韵律,书写了无尽的生命。终于,随着岁月的流逝,我看到了十二岁的天空。十二岁时的天空是浅绿色。我们的生命力超强
让文明游与我们同行
“喝黄河水,坐在羊皮筏上,中卫香山是我的家。”我的家乡中卫市是西北边境的一颗璀璨的明珠。有一个国家5A级旅游胜地-大沙漠沙坡头。广阔的黄沙,白马的re绳和沙坡的钟声使人们忘记返回
与贝多芬的对话
走进黑暗而深处的森林,阁楼就站在您的面前,门轻轻地打开了。一位老人正在弹钢琴。地面上的水越来越多。钢琴声音坚韧而有力。事实证明,您已经穿越了时空隧道。 ,来到21世纪,放眼世界,您就是贝多芬。森林中的路径
温暖是爱的感动
在世界上许多种爱中,最深最纯洁的是父爱和母爱。这种爱是无私的爱,永恒的爱,不要求任何回报的爱。母爱就像水一样,常常柔和而细腻。父亲的爱就像一座山,常常深沉而严格。我是一个非常不幸的孩子。我四岁时,父亲离开了我。自那时候起
绿的温度
一直在熏香的风伴随着轻微的醉酒。淡淡的绿色沾满湿水,上面覆盖着一层薄雾,对我极具吸引力。这是我饲养的一盆多汁的绿色植物。光滑,凸出的皮瓣剧烈伸展,好像在阳光前张开了胸膛。
让我握住您的手
生活就像一段旅程。我走过许多路,欣赏了无数风景,但是我最清楚记得的是你的手。每个人都会说寿命很长,您可以在享受生活的同时度过它,但我认为,当我与您在一起时,时间就像一匹白马,这使我不得不担心,而且我每天都在担心。
我读懂了成绩
父母现在希望自己的孩子可以在社会上有所作为。每个父母都希望他们的孩子成为一条龙,他们的女儿成为凤凰。父母是孩子的学习之路,在指导我们前进的同时,也为孩子设定了目标,并逐步让孩子学会与父母相处
功成名就,我的心愿
我们每个人都有自己的愿望。这些愿望使我们避免在困难面前低头,在挫折面前不灰心。我们的愿望就像夏日的微风,消除炎热的夏日的烦躁;希望是这样的沙漠中的绿洲;给人们以凉爽的安慰;希望
窗外依然有蓝天
在天空中,有一片蓝天,像往常一样是蓝色。童年的家是一个小庭院。在院子旁边,有一栋残旧,毫无生气的老房子。房子上方没有屋顶,只有空的蓝天。在房子的深处,有一棵刺槐。
珍惜幸福生活
“我要很快起床,宝贝!我要很快起床,宝贝!...”母亲柔和的声音再次传来。我揉了揉眼睛,哇!太阳是如此耀眼! “现在几点?我还没有足够的睡眠?”我闭上眼睛,生气地对妈妈大喊。 “哦,宝贝,已经九点了,该起床吃早餐了
蓝色的天空
一般来说,雨天阴暗潮湿,但在我的记忆中,上方的天空始终是蓝色且无雨。我母亲以前一直使用的雨伞是蓝色的。我很困惑,所以我问妈妈。妈妈说,因为天是蓝色,蓝色是鲜艳的颜色
悠悠师恩绵绵情思
漫长的人生路,曲折。感谢他们对我的影响,激励我,甚至引导我选择有意义的人生道路。 1.老师的好意是持续不断的,一年级的二年级学生是年轻人和公众,独立且叛逆,我也不例外。我的成绩很好,但是在“姐姐帮”的影响下
初夏盛开
红色和紫色变成尘土,布谷鸟的声音在夏天是新的。一缕缕烟雾和温暖的气息,初夏已经悄然降临。 “洋花榆树豆荚没有才华,但是天空却满是雪。”高高耸立的白杨树和柳树的杰作是在天空中飞舞的蓬松,白色,像雪一样的东西。
夏英缤纷
一个城市的广播综合艺术节目曾经进行过一次问答,“我心中最好的”。问题之一是:“您最喜欢哪个季节?为什么?”我回答说:“我最喜欢夏天。由于夏天的花草,庄河很繁华,一切都充满了活力,令人赏心悦目。”
难忘那些年的夏天
时间像白马一样转瞬即逝。在不知不觉中,我度过了二十多个夏天。现在,又是一个夏天,夏天的大部分回忆就像过去的过去一样消失了,但是有些回忆就像刚刚发生的事情,有些是快乐的。
春天,想放声唱歌
春天,照亮心情。在温暖的春日下行走,我的毛孔微微张开,我想将阳光照进我的手臂。喝醉了,喝醉了的人只是想大声唱歌或随意写几行诗。天空是蓝色的,阳光在微笑,一切都在闪闪发光,在金色阳光的梨涡中寂静无声。遥远的山脉又瘦又高
台湾,后会有期
“今年夏天是离婚的季节,我们要说再见。我不知道我们什么时候见面,与我们相处的场面一再显示在我们眼前。这个夏天让人不愿,在你我之间徘徊。在毕业典礼上听到这首歌,旋律就刻在我的脑海中
从父亲视角看改革开放
1978年改革的春风使江南海岸一片绿色时,他的父亲才22岁。当时的农民过着完全相同的生活:同样的贫穷和落后,但他们充满信心。门前两英亩的土地和家中的小鸡成了所有的精神寄托。建立家庭联产承包责任制
