初二作文
车辆与时代的变迁
陶醉,古代人行动工具,马和轿车和人类波浪。在那个时代,它是非常新鲜的,普通的人,远远有多远,必须走路。后来,新的中国成立了,铲球工具是自行车,而且它们非常小。妈妈说,当我年轻的时候,我有一辆自行车
至夏季
夏天,如水,有一丝清晰的清香,花朵的花朵,像一杯茶的香,靠在窗口,看着天空,云轻轻漂浮,任光义都很安静,让指针,让一颗被尘土飞扬的烟花渲染的心逐渐逐渐冷静下来,它迎接了灵魂的温暖
那抹夕阳依旧
在这个世界上,有一种爱情,古代长,无私,不是因为本赛季更换,而不是因为出名,没有变化,这是母爱。在星期天,这是一天上班的一天,这是初中生的日子去上学。这是另一周。在如此特殊的一天,我必须等到车上上学
书韵潺存
有些人说说这么说:“这本书还是一名医生,”是的,这本书是一件好事,它可以给人们“疾病”,或者将光线带到社会。没有书,人类总是原始社会;没有书,社会不能去文明。这本书可以让我们了解中国五千年的文化
雨中送暖
天空的天空被吴云所覆盖,风越过拍拍的分支机构,一滴的“泪水”从我的脸上罗斯,我的脑海里有一张照片......我记得,当我在小学的第四年级时,我在暗云中。我也做了一个隆隆声雷声,寒风成为一个弱的身体
夏雨的洗礼
雨水变得越来越大,人群分散,只有雨水的谣言被遗弃,世界上所有的声音都被淹没在雨中。我沉浸在这里,没有伞,没有跑步。夏季雨不是秋天的雨,挥之不去柔和地击中毛衣,但仍然坚持下去,夏天没有夏天的雨
我与阅读长相伴
我从来没有像一件事 - 阅读。迎接阅读,我的世界春天开花,就像雪一样的白色连衣裙,江南美丽,迎接光明的光芒,而且大力地花了第一阳。我正在阅读,比如刚睁开眼睛的大宝宝爱世界与最精彩的心灵
那鲜艳的绿
我的家乡是一个没有出名的地方。一个高大的老榕树是它的标志。每当我上课时,走出课堂,上课,上学,学校,出去,回家,抬头看,我会看到它,我会看到它。它与绿色的新分支与风一起摆动,这就像对我的笑容
那件小事让我懂得愧疚
那时,我和学校一起走出了学校门。期待着,我看到了一个熟悉的身材,击中她,朝着她的方向奔跑。她问我亲切:“累了吗?你想吃什么?我会带你去吃你最喜欢的炸耳蛋糕吗?” “出色地!”我点了头。我被埋在头上
感谢松树教会了我顽强
松树,沉默的植物,给了我生活的启示,让我学习永不放弃,让我知道如何顽强。冷风通过,一个寒冷,松树摇曳,并恢复到原来的僵硬。它是如此绿色,从未枯萎。那是一个冬天,我迷失在我家里。因为测试得分不是理想的
你的围裙
几天前,我和母亲一起回到祖母,我会急于交流。奶奶涨幅围裙,改变黑水的花朵,用一些北呼吸,仍然穿着亚麻宽松的衣服。在人们的年龄,我总是对这些热闹的场合持有出生的责任感。我不改变它。我不独自转动它
如何丈量你爱我的时光
它开始从牙齿脱脂开始,我可以说一切都是这个人给了我,而不是母亲,而不是父亲,而是我最喜欢的最爱,我的阿姨。到目前为止,她是一个陪伴我的人,从孩子,去幼儿园,然后去小学,然后是初中
眼光因人而异
杨托拉,因为观察角度不同,所示的形状是不同的;人们也是这种情况,不同的人,看到事物或人们的愿景也不同。有成千上万的人有一千种不同的眼睛。因此,我们必须用不同的眼睛看这个世界。如果你周围有一个同学
你要谦虚
鲜花在角落里,当你孤独时,天空很小。 - 题词上帝有一个有各种植物的花园,他们的美丽非常不满,但薄弱是他们的常见缺点。每个春天,天使都必须欣赏它们。此时,他们将始终收到无数的赞誉。在冬天
家乡的腌蒜
每个家乡都有独特的膳食味道,让人们非常尴尬。而我的家乡是在一个赛季,我会做同样的食物,和家里的人交谈,非常像美食。在冬天,当你到达Laba节时,家里有大蒜,开始腌大蒜。当我有时间时,我的母亲会剥大蒜
父爱在成长中闪光
父亲爱山,这是我最强大的依赖;父亲喜欢雨,在我的心里下降;父亲喜欢有一把雨伞,遮住风雨。父亲爱而不是母亲的爱,但它比母爱更深。八岁,一个女孩在操场上学习一个循环,站在一个沉默的父亲身上,没有咨询
难忘你那微笑的目光
自从我来这一刻以来,我开设了第一件事,即我的第一眼看到我的家人的爱情,从时刻,我笑了笑和笑了笑。骄傲的笑声让人感到自信,开放的笑声让人感到舒服......这些是生活的感受。还有一种简单,平静
我的人生染上美丽的香味
我住在一个小村庄,我的父亲和母亲是当地公路的农民,祖父种植。因为生活,妈妈和爸爸希望我会读它,所以他们经常给我一本书来帮助我学习。在七岁时,我得到了一个幼儿园,老师给了我们一些小故事书
梦寄农家书屋
在梦想记忆的深处,有一个理想的地方。 - 题词仲夏的黎明总是提前,村民的脚步会带村庄醒来,虽然这是一个凉爽的夏天,但勤劳的村民们仍然很忙
书屋改变生活
雨果表示,书籍是制作灵魂的工具。书籍作为船可以携带人们在生活海洋中自由漂流的人。好书就像一个朋友,你可以陪你,让你从中受益。这本书是孤独的冬日是一米的金色阳光,让人们温暖;书籍
