小班科学领域悬浮球教案怎么写？

第二步是教师边朗诵儿歌边进行表演。老师双手套上“树叶”道具，示范儿歌和相应动作。表演后提问幼儿，刚才小树叶飘到了哪些地方，是怎么飘的？然后进行第二次朗诵和表演，加深幼儿的印象和理解。