小班科学领域悬浮球教案怎么写？

第三步是让孩子动手操作。老师邀请幼儿将“树叶”套在手指上，和他们一起边念儿歌边做动作。通过这种方式，让孩子们亲身参与到情境中，体验当小树叶的感觉，增强活动的趣味性和互动性。