为什么现在大多数学校不提倡踢球?

从功利角度看不,踢球既不能帮助老师评上高级职称,也不能直接提升学校的升学数据。既然抓体育不能给老师带来实质性的收入增长或职业发展好处,老师们自然缺乏动力去组织复杂的足球活动。

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确实,现在的考核体系太单一了。升学率是硬指标,体育是锦上添花,甚至还是负担。老师也是打工人,为了职称和绩效,自然先抓主科。但这对学生长远发展其实是种损失,毕竟身体和团队精神更重要。

话虽难听,但真是大实话。在唯分数论的当下,足球这种高风险、低收益的项目,确实很难进入应试教育的视野。老师也是打工人,没考核指标和奖金驱动,谁愿意冒着受伤风险去搞体育呢?