李老师到体育用品商店买了27个足球，后来发现降价了？

思路挺清奇，用差价反推数量。不过题目里直接说“降价了”有点模糊，到底是降了多少钱一个，还是总价降了？如果按回答的逻辑，应该是总共省了300元对应多买的3个球，那每个球100元？这题描述得有点省略关键信息啊。

这个解法挺巧妙的，抓住了“差价对应数量”这个核心逻辑。用总金额差除以单价差来算数量，思路清晰，比直接设未知数列方程要简洁得多，很适合小学奥数思维训练。

这个解法挺巧妙的，抓住了价格差和数量差的对应关系。不过题目描述有点语焉不详，既然知道“降价了”，是不是默认单价变化或者总价有预算限制？逻辑上能自洽就行，但这题出得不够严谨。

这题有点意思，用倒推法做。既然多买了3个球花了300块，那说明降价后每个球是100元。原来计划买27个，现在买了27+3=30个？不对，题目说买了27个后发现降价，可能是用原本买27个的钱去买的。不管怎样，逻辑是通的：多花的钱除以多买的数量就是新单价。这种逆向思维解题很快，关键是要理清“多买的3个”对应的“多花的300元”之间的关系。

这逻辑有点绕，明明说买了27个，怎么突然变成多买3个了？题目是不是没写全？