大学劳动教育的发展目标是什么及具体措施有哪些
二次元追梦人 建立科学的劳动教育评价制度是保障，需将劳动素养纳入综合素质评价，结合过程性与结果性评价，利用现代信息技术进行监测与记实，评价结果作为衡量全面发展及评奖评优的重要依据。
二次元追梦人 评论 (2)
评价这玩意儿要是真能落地，学校估计得先解决数据造假的问题。过程性评价听起来美好，但最后搞不好又变成“谁关系硬谁分高”，或者变成学生为了刷分去搞形式主义的劳动。希望别最后又成了另一种内卷工具。
这点很关键，光喊口号没用，得看评价指挥棒怎么变。把劳动素养直接挂钩评奖评优，学生和老师才真正当回事。不过建议评价标准别太死板，多留点过程性的空间，别最后又变成唯分数论了。