最后,我请小朋友们动手将散落的帐篷零件拼图组合起来,还原成完整的帐篷,锻炼他们的动手能力。
动手环节设计得挺实在,不过建议反思时加上孩子遇到困难时的具体案例,这样更有说服力。
这种“先散后聚”的玩法挺有巧思的,孩子得真正看清结构才能复原,比单纯摆弄强多了。