学坛作文网

初三阶段

驻足初三阶段优秀作文汇总:搜罗五篇精华佳作!

  初三学生写驻足作文时,可以通过借景回忆法,比如春雨如丝,万物新鲜,望着青翠的田野,听着熟悉的雨声,一段尘封的记忆悄然弥漫上心头,眼前的景象让人驻足。下面就是学坛作文网小编给大家带来的驻足初三优秀作文,希望能帮助到大家!  篇一:驻足初三优秀作文  此时的天空的确可以用晴空万里来形容,阳光正柔柔的

初三学生的内心体验和成长感受论文:探究初三阶段的情感变化和心理挑战

  初三的滋味作文1  真快,转眼间,我在初中已经生活了两年。当有人给我讲起初三那枯燥生活的时候,我还有些不信,但真正的让我体会初三的生活后,他们的那种说法在我心里油然而生。  在升入初三后的半年中,我体会到了初三的滋味。那是一种……  那是一种苦涩的滋味。  初三,可以说是我们初中生活的转折点。同

如何在初三阶段关爱自己和他人——一个含600字作文提纲的实用指南

  人人都有变老的那一天,谁都难以躲得过,当然又有谁愿意变老呢?老年人就像是秋季挂满果实的梨树。所以,老年人是社会的财富,你我要关爱身边的老年人。让我们一起来看看关于关爱的初三作文600字,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅学习!  篇一:关爱的初三作文600字  关爱是名词,它是美好的前奏;关爱是动

完整版:中学生初三阶段分享欣赏话题作文600字大全集合

  中学生初三欣赏话题作文600字1  紫花苜蓿又名三叶草,是一种极其平凡的小野花,它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后,当我吃过午饭来到外婆家后山上时,我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋,想要带一株回家,可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧!  于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然,在三

在初三阶段写作中,如何用600字生动描述春天的景色?

  我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。《初三描写春天景色的作文600字》是学坛作文网为大家准备的,希望对大家有帮助。  篇一:初三描写春天景色的作文600字  盼着,盼着,春天终于到了,春姑娘带着春天的气息飞回来了。  我爱那万紫千红,生机勃勃的春天。  春天到了,春

如何在初三阶段提高作文水平:五篇600字的勤奋议论文

  勤奋是现实理想的基石,是补拙益智的催化剂,是通向彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生道行上的灯塔。勤奋属于一丝不苟脚踏实地的人。下面就是学坛作文网小编给大家带来的勤奋初三作文600字议论文,希望能帮助到大家!  篇一:勤奋初三作文600字议论文  初三,是决定我们人生命运的关键时刻;是实现我们

如何在初三阶段通过一面镜子,反思自己的学习和生活,从而更好地实现成长和进步——一篇600字的作文

  一面镜子初三作文1  古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以得明失”!  记得我小的时候奶奶拉着我对着一面镜子,说起来这样一个故事。从前有个人,被父母打骂了一顿,气没地方撒,他看见一只小狗然后就上去打那只狗。可谁知那狗跳上去反咬了他一口。那个人还被那只狗一直追着,幸

校园生活中初三阶段的写作探究——5篇约600字的作文推荐

  这个校园,走过漫长四季,却在温情的日子里,涅槃成诗。这个春天的结束,也预示着毕业。春日的风,是悄无声息的,淡淡的,吹散了岁月的痕迹。下面就是学坛作文网小编给大家带来的校园的作文,希望能帮助到大家!  篇一:校园的初三作文600字左右  “沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初生的太阳照在脸上,

如何在初三阶段生存并写出高质量的作文?

  学会生存初三作文   篇一:学会生存  生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了一件事。  那天晚上,我和妹妹吃完晚饭,走在小区的小道上。路灯十分昏暗,一个路人也没有,自己的走路声都听

我母校初三阶段的学生撰写的六篇作文,字数均达到五百字的精彩篇章

  母校给了我们很多,母校里,每个人都在默默地奉献,不求回报,给我们创造了一个健康向上的学习氛围,学校也越来越好,我们倍感自豪。下面就是学坛作文网小编给大家带来的母校初三500字的作文,希望能帮助到大家!  篇一:母校初三500字的作文  光阴似箭,岁月如梭,六年的春秋就不知不觉的过去了,转眼间,一

九篇优秀的700字作文,探讨初三阶段与朋友之间的关系与成长经历

  初三朋友作文700字 篇1  一眨眼,一个月过去了。  十月中旬,正是秋游的大好时机,小鹏他们学校组织他们去秋游,秋游那天,老师要求他们和3个好朋友组成秋游自由游玩中的小组,小鹏选了自己几个相对比较好的朋友组队,要说小鹏,班里或年级里的朋友可不少,但都是属于那种半桶水形很一般的朋友,要说整桶水的

关于初三阶段面临的挑战和应对策略的探讨:初三阶段的学习、生活和心理状态分析、家长与老师的角色与助力、如何培养良好的学习习惯和自我管理能力等多方面详解

  以初三为话题的作文 篇1  岁月如歌,时而宛转悠扬,时而激情澎湃,时而又如泣如诉,不变的是,岁月的歌一直在流淌,不曾停止,也永远不会停止。——题记  三年了,我们一起生活了三年了。三年中,我们都有了共同的习惯:当老师上课讲到某个笑点时,互相对视一眼,哄堂大笑;当班主任无意提到某位同学时,全班响起