教师应该如何与幼儿进行语言交流？

尊重幼儿是语言交流的底线，老师和家长绝不可轻易打断孩子的话。当孩子试图表达时，哪怕是说‘妈妈我想看……’，大人也不应抢先替孩子说完或打断，而是要耐心地让孩子把话说完。经常打断会让孩子养成说半截话的习惯，甚至挫伤他们说话的积极性，导致他们不再愿意表达。