中班小游戏的目标是什么?
接着,教师应鼓励幼儿进一步探索圈的多种玩法,并在过程中引导孩子们相互学习对方的长处,促进同伴间的交流与互动。
接着,教师应鼓励幼儿进一步探索圈的多种玩法,并在过程中引导孩子们相互学习对方的长处,促进同伴间的交流与互动。
这点提得很到位,很多老师容易只顾着教动作,却忽略了孩子之间的互动。让孩子们互相模仿、学习,这才是游戏真正的教育意义所在。
这个观点挺中肯的。很多老师确实容易忽略孩子之间的互动,只顾着自己教。中班孩子社交意识萌芽,让他们互相学才是真·社会性发展。不过光说鼓励可能不够,老师还得适时介入引导,不然容易变成瞎玩。