3岁孩子都具备哪些能力

感知和理解数、量及数量关系，三岁孩子能感知和区分物体的大小、多少、高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。他们能通过一一对应的方法比较两组物体的多少，比如分饼干时确保每人一块。能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数，能按数取物。能用数词描述事物或动作，如我有4本图书。这些能力标志着他们开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，是早期数学启蒙的重要成果。