高级别教练的技战术思维意识极为重要，他们既是战术灵魂的塑造者，也是人格灵魂的塑造者。这种对人一生都有深远影响的指导，直接决定了运动员能走多远。教练的水平在高端层面往往具有决定性意义。
乒乓球教练水平是否决定运动员最高水平？
运动员需要好教练，但不同天赋和努力程度的运动员，即便拥有相同教练，成绩也会不同。“师傅领进门，修行在个人”，邓亚萍、马龙等人的例子表明，自身天赋和努力是维持高水平状态的根本，教练无法代替运动员的自我要求。
对于中等水平的教练来说，技术可能没问题，但人脉资源至关重要。好的教练能提供优越的成长环境、适当的训练和竞赛机会，这些外部资源往往比单纯的技术指导更能帮助队员“飞”起来，这是教练影响力的另一面。
徐寅生曾指出，教练若曾战胜过对手，队员在比赛中心理上会占优，能更好发挥；反之若曾败给对手，心理上会有波动，怕弱点被抓住，影响发挥。这种心理层面的微妙影响，也是教练水平影响运动员表现的一个具体例子。
运动员随着水平提高，再想进步就需要更高水平的教练，如同学钢琴、书法需要名师指引。得到公认的教练不仅经验丰富，还具备因材施教的能力。国乒几十年来涌现的许绍发、蔡振华、李隼等众多世界级教练，都培养出了无数世界级运动员。
最好的球员未必是最好的教练，反之亦然。例如秦志戬、李隼在球员时期并非出类拔萃，但却是优秀教练。李隼培养出张怡宁、李晓霞等大满贯选手，证明了教练指导的重要性，但这并不意味着教练能决定所有球员的上限。
国乒历史上如蔡振华、刘国梁等名将出身的教练，其实力是靠打出来的，且熟悉中国体育人才培养体制，实力与圈子俱在。虽然国家队现任教练不做评价，但历史经验表明，名将出身的教练往往具备更高的权威性和指导能力。
看待这个问题需要客观，教练水平确实能决定运动员的基线，好的教练能结合运动员能力具体分析，尽最大努力发掘其特点并给予帮助。但运动员自身的天赋和努力也是一部分，有一个好教练会让发展路径更加不同，例如刘国梁带领中国军团屡创佳绩。
教练的核心职责在于传授正确且先进的运动方法，并具体指导运动员按计划进行训练和比赛。如果教练自身水平过低，显然无法带领队员登上顶峰，只有高水平且善于教学的教练，才能最大化提升队员的水平，这是基础职能决定的。
球员的上限和最高水平取决于自身。即使天赋再好，若缺乏自律也会浪费职业生涯。朱雨玲和陈幸同虽为李隼弟子，但因自身技改和突破瓶颈的问题，与张怡宁等有差距。这说明教练只能决定一部分实力，最高水平需球员自己发掘。
从运动员出身的角度看，好的教练能让人基本功扎实而稳定，保证运动员生涯长期稳定发展。虽然运动员天赋和努力占一部分，但好教练的影响截然不同。它不仅仅是技术指导，更是职业生涯稳定性的保障，这点在基层和高层都体现明显。
更准确的说法应该是高水平教练与有天赋的运动员相结合。正如老话所说，名师出高徒，但朽木不可雕。教练能提供更好的指导，但前提是运动员本身具备一定的可塑性，两者相辅相成才能成就最高水平。
基层入门教练的技术动作掌握程度直接决定学生发展的上限。如果根基不正，技术动作错误，学生很难取得长足发展，最高水平必然受限。这是一个基础但关键的问题，错误的起点会限制运动员能走多远。
马龙和许昕作为秦志戬的弟子，已经超越老师，这不仅仅依靠秦志戬的指导，更取决于球员自身的领悟能力和努力。球员的实力上限需要自身水平的提高，而不是单纯依赖教练。教练的作用有限，最终决定最高水平的还是球员本身。