六名小朋友用两张乒乓球桌对攻,同一时间每张球桌上恰有两名小朋友吗?
已知总共训练了两小时,那么这期间的总人时数就是每时刻四人乘以两小时,计算得出总共是八个小时的练习量。
已知总共训练了两小时,那么这期间的总人时数就是每时刻四人乘以两小时,计算得出总共是八个小时的练习量。
这逻辑有点硬伤啊。总人时是八小时没错,但题目问的是“同一时间每张桌上是否恰有两人”。六个人分两组,每组三人轮换,确实可以保持每桌两人。但“已知训练两小时”和“总人时八小时”之间缺了个推导环节:6人 x 2小时 = 12人时,除以2桌 = 6小时/桌,再除以每桌2人 = 3小时/人?不对,应该是总负荷12人时,两桌同时开,每桌承担6人时,每桌2人,所以每人平均打球3小时。关键是要明确“对攻”是否意味着必须两人同时在桌上,以及轮换机制是否允许。如果6人轮流上2张桌,每桌2人,那确实可以同时保持满员,只要轮换不中断。但题目没说是否允许换人,只问“是否恰有两名”,从数学可能性的角度,答案是“可以”,但“一定”吗?不一定,如果有一桌没人打呢?所以严谨来说,不能直接断定“是”。
逻辑上没问题,但题目问的是“是否恰有两名”,回答却跑偏去算总人时数了。两张桌子对攻,每桌两人,总共四人,这题陷阱不在计算,在于理解“对攻”和“同时在场”的定义,回答没点透。
逻辑完全不通啊,题目问的是“同一时间每张球桌上恰有两名小朋友吗?”,这是一个关于即时状态的问题。回答里搞什么总人时数、八小时练习量,完全答非所问。
这个逻辑有点问题吧?题目问的是“同一时间每张球桌上恰有两名小朋友吗”,这其实是在考察鸽巢原理或者简单的空间分配。总共6个人,2张桌子,如果平均分配,每张桌子2人,还剩2人。这剩下的2人要么站着看,要么排队等,要么也在打但桌子不够。题目没说是“轮流打”还是“同时打”。如果是指“任意时刻”,那只要人数超过4人(2桌x2人),就一定有人没地方坐。所以答案应该是“不一定”,取决于具体的调度安排,而不是计算总人时。