有30个乒乓球每袋装9个能装几袋还剩几个？不能用乘除法怎么算？

其实这种题用画图或者连减法更直观，就是不断地减去9，直到剩下的数比9小为止。题目特意强调不用乘除法，应该就是为了考察学生对“包含除”概念的本质理解，也就是看30里面能容纳几个9。最后剩下的3个确实就是余数，逻辑没毛病。

这方法确实直观，小学生一看就懂。不过稍微想想就知道，其实还是隐含了减法和除法的逻辑，只是换了一种更笨拙的表述方式。对于孩子来说，理解“余数”概念确实比硬背乘除法规则更重要，这种解题思路值得肯定。

这题看着简单，但绕开乘除法确实得有点巧劲。其实核心就是不断减去9，直到剩下的数不够9为止。这种分步减法的思路，本质上是在模拟除法的“包含”过程，虽然不用符号，但逻辑是一样的。最后剩3个，说明能装3袋，解释得挺清楚，适合给还没学乘除法的小朋友讲。