学校分三次买体育用球，第一次买了篮球2个排球2个足球2个共用了390元第二次买了篮球4个排球3个足球几个？

这题的题干本身就有大问题啊，连第二次买了几个足球都写成了“几个？”，这怎么算？而且逻辑也混乱，既然已知足球单价，为啥第二次不直接列方程，反而绕到第三次去减？这解题思路完全是倒推的，不符合常规教学逻辑，建议题目重新核对一下。

这回答有点跳跃吧？前面突然冒出一句“已知足球单价为35元”，题目里可没给这个条件啊。如果这是上一问的结论那还说得通，单看这一段逻辑不严密，容易把人绕晕。

这题有点坑啊，题目里第二次明明问“足球几个”，但回答里直接说第三次购买了，逻辑有点跳跃。而且第一次2篮2排2足390元，平均每个球65元？现在说足球35元，那剩下的2篮2排就是320元，平均每个80元，感觉数据本身也挺魔幻的。不过既然给了答案，就按这个逻辑走吧，反正大家也不真的去学校买球测试。