老师上课讲笑话有助于写出有趣的课堂作文吗
北岛以南 飞机上的人怕高不敢睁眼，结果睁眼发现下面像蚂蚁，邻座冷冷地说那就是蚂蚁且飞机没起飞，这种恐怖变搞笑的瞬间，精准击中了人们的幽闭恐惧反差。
北岛以南 评论 (1)
这个回答虽然精辟，但有点把“幽默”和“写作技巧”搞混了。老师讲笑话更多是调节气氛，或者作为修辞素材，并不能直接教会学生如何构建有张力的叙事逻辑。学生写不出有趣的东西，根源往往在于缺乏观察力和想象力，光靠听段子是治不好的。
北岛以南 飞机上的人怕高不敢睁眼，结果睁眼发现下面像蚂蚁，邻座冷冷地说那就是蚂蚁且飞机没起飞，这种恐怖变搞笑的瞬间，精准击中了人们的幽闭恐惧反差。
这个回答虽然精辟，但有点把“幽默”和“写作技巧”搞混了。老师讲笑话更多是调节气氛，或者作为修辞素材，并不能直接教会学生如何构建有张力的叙事逻辑。学生写不出有趣的东西，根源往往在于缺乏观察力和想象力，光靠听段子是治不好的。