老师上课讲笑话有助于写出有趣的课堂作文吗

路过麦田看到没角的牛,农夫淡定解释那头其实是驴,这种答非所问的回答打破了读者的预期,这种逻辑错位带来的笑点非常高级且耐人寻味。

评论 (1)

这个角度确实清奇,把“逻辑错位”和“打破预期”拆解得很透彻。不过我觉得写课堂作文,光有这种高级幽默感可能不够,还得看学生能不能把这种跳跃的思维落地到具体的生活细节里,不然容易写成故弄玄虚的段子。