中班户外活动滑滑梯观察记录怎么写简短

老师引导辰辰思考如何通过增加材料高度来解决拼接问题。辰辰很快领悟并找到合适高度的积木进行拼接，成功解决了结构不稳的问题，展现了良好的问题解决能力。