幼儿园小班户外运动护理有哪些金点子?

小班孩子的想象力其实很丰富的,别总规定怎么玩。比如一根绳子,你可以问问他们:“想想看,这根绳子还能怎么玩?”引导孩子动脑筋。哪怕他们的玩法很奇怪,只要安全,就让他们试。启发他们想出多种玩法,能很好地锻炼思维,比直接告诉答案强多了。

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太认同了,现在很多家长和老师还是习惯直接给标准答案,其实小班孩子脑洞很大的。我班上有个孩子把绳子盘起来说这是“蜗牛壳”,带着同伴一起爬,这种自创玩法既锻炼体能又激发想象力,确实比死记硬背强太多,关键就是老师要管住手和嘴,多给点容错空间。