托班幼儿户外活动的观察目标有哪些

感官探索与认知发展也是户外活动不可忽略的环节。教师应观察幼儿是否喜欢观察常见的事物和现象，并鼓励其运用多种感官进行感知和探索，了解感官的作用。例如，引导幼儿感知白天、黑夜、早晨和晚上的时间变化，或认识1-2种常见的生活用品及其特征，同时引导幼儿大胆回答问题，用语言描述自己在户外操作活动中的感受和发现。