中学生应该如何积累作文素材
茶香四溢的午后 比如七年级语文课本上的《雨的四季》一文写雨后空气时写道:空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑你的鼻子和嘴唇。这样表达就比“雨后空气清新”有新意多了，把这样的句子积累下来，慢慢的你的语言也会有新意，有创意。这是从书本中获取语言素材的好例子。
茶香四溢的午后 评论 (2)
课本确实是最好的素材库，但很多学生只当它是死记硬背的对象。除了摘抄好句子，更建议去分析作者为什么这么写，比如这里用了通感，把嗅觉转化为味觉和触觉的联想。这种思维模式的积累，比单纯囤积句子更有价值。
这个方法很实在，尤其是把好词好句摘抄下来并模仿运用。不过光积累可能还不够，关键还得结合自己的生活体验去灵活运用，不然写出来还是会有种“拼凑感”。