小班社会教案《我知道的车子》怎么设计

课程中间还会安排讨论环节，问孩子们：“你们还在哪里看到过哪些车？”这一步是为了拓展孩子们的视野，鼓励他们分享自己在生活中的观察见闻，将课堂知识与实际生活联系起来。