中班户外冲浪教案如何反思？

在活动导入环节，我通过播放视频引导幼儿观察波浪，并请他们用身体表现“大浪”和“小浪”的样子。孩子们很积极，有的用手势模拟，有的弯腰撑地，还有的通过增大动作幅度来区分大小浪，互动效果很好。