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描写有志的高三作文优选

2026-01-16 07:20:09

  第一篇:人各有志何必强求(高三/800字)

  黄老师:

  您好!

  有件事,一直没跟您说。

  您还记得吗?有一天,您乐呵呵地要我们大家写入团申请书,说名额有限,机会难得。可是,一个星期过去了,全班只有一位同学交了入团申请书。眼看时间一天一天过去,还是没多少同学写申请书。您苦口婆心地跟我们指出入团的作用,又语重心长地强调,如果不入团,就不能入党;不入党,咋能做官呀!

  好一个“咋能做官”!我无意仕途,只在乎我的兴趣,只在乎我们国家灿烂的文化、悠久的历史:吾爱《三国》,迷《水浒》,并非我喜爱战争、冷酷无情,而是喜爱“历史”所蕴涵的意义。

  纵观古今,多少人物给我们留下了诸多启示!

  每个人都应该有抱负,有追求。没错。且看:

  越王勾践,为复国,忍辱负重,卧薪尝胆,三千越甲竟吞吴。告诉我们:事在人为,只要心中有志,坚毅追求,终能到达山的那边!

  汉高祖刘邦起自泗上亭长,提三尺剑,斩蛇起义,纵横四海,三载亡秦,五年灭楚,遂得天下,立万世之基业。也告诉我们,“王候将相宁有种乎”?出身卑微,切莫责怪父母,只要胸中有志,勇于追求,理想总会实现!

  东汉末年,黄巾起义,群雄并起,逐鹿中原;尘埃落定,三足鼎立:北魏曹操、东吴孙权、西蜀刘备。他们皆为统一中国而战,虽未果,且“天下大势,合久必分,分久必合”乃自然规律,然他们的智谋勇武、为理想而战的精神永为后世之楷模!

  反之,一个人一心想着荣华富贵、光宗耀祖,那么即使死命追求,也必为世人所唾弃。

  郓城小吏宋江,义气当先,扶困济贫,朋友遍天下;偶然的变故,逼上梁山,落草为寇,成为梁山首领。但他一心寻思重登仕途,打着“上报国家,下安黎民”的招牌;一经朝廷招安,便南征北战,为“剿灭草寇”而不懈奋斗。只可怜梁山好汉一百单八将,战死的、毒死的多如牛毛,安享天伦者有几何?宋江为一己私欲,搭上了多少弟兄的性命!这样的追求,值吗?

  可老师您并不明白我的心,我从无做官之念,所以入党入团好象也无所谓。我只想做点自己喜欢的事,我只想像陶渊明那样远离官场,去潜心研究祖国的历史文化。如果能从浩瀚历史的字里行间悟到一点道理,为社会、为人生提供一定的借鉴,那么就是为之终老一生,吾愿足矣!

  中国有句古话,“人各有志,何必强求”,正是我此时心境的真实写照!

  青春有梦,勇敢去追,梦想总会实现;至于老师美意,学生心领,然实无荣登仕途之念,故告

  之,望恩准。

  祝您

  青春永驻,快乐长伴!

  您的学生:Bank

  2006年12月11日

  第二篇:人各有志为志倾情(高三/800字)

  读过一些历史书籍,便了解了一些历史人物。向来,我对这些历史人物都充满了好奇心,心想,那么多的古人都被历史湮没了,如果他们没有一些与众不同的地方,何以会成为历史名人,然后被载人史册?有关这些历史名人的书读多了,于是就发现,他们真还是各有各的不同。或者理想追求不同,或者所建功业不同,或者是品格不同,或者是人生的态度不同。曾经,我很迷惑,有人称赞老庄的逍遥,可有人称赞孔孟的激情;有人称赞屈原的执著,可也有人称赞苏轼的洒脱。他们的是是非非,究竟该如何评判呢?就拿庄子来说吧,是个地地道道看破红尘的人,他学问渊博,思想深远,有着很高的名望,就连楚王都慕名遣使请他为相。可是,他对来使说,他宁愿一生在濮水垂钓,看鱼儿在水中自由自在地游弋,哪怕穷困潦倒,也不会去做相国。

  而孔子呢?恰恰相反,明明知道自己“克己复礼”的主张不会被人采纳,却还要带着一群弟子边行边乞,周游列国,苦口婆心地去游说各国诸侯,让他们停止争战,要为民施仁术。一个崇尚自然,一个热衷政治,可他们都是人们2000多年来不可忘怀的名人,你说,这是为什么?其实,不用多想就有了答案:人各有志。当一个人有了自己的志向追求的时候,他就会投入全部的情感,甚至独钟于此。

  看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

  这就是杜甫,他心中只有国家与人民,所以无论他自己在怎样的生活环境,他都在忧国忧民。看看这些古代名人,他们因为自己人生有志,便一生为之倾情。那么,对于现实生活中的那些沉迷于某事物者,我们就不要把他们想象成异类了,无论是“香港大学[微博]之宝”的袁苏妹钟情于做一位杂工,还是肢残也不离开讲台的赵世术,前者不以自己的工作为卑,反为做饭扫地投入了真情,后者不认为自己行动不便,只因为他对孩子们情有独钟。

  既然钟情于物的人就会留名青史,而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么,那么,选好对象,钟情于它吧。

  第三篇:人各有志何必强求(高三/800字)

  黄老师:您好!

  有件事,一直没跟您说。

  您还记得吗?有一天,您乐呵呵地要我们大家写入团申请书,说名额有限,机会难得。可是,一个星期过去了,全班只有一位同学交了入团申请书。眼看时间一天一天过去,还是没多少同学写申请书。您苦口婆心地跟我们指出入团的作用,又语重心长地强调,如果不入团,就不能入党;不入党,咋能做官呀!

  好一个“咋能做官”!我无意仕途,只在乎我的兴趣,只在乎我们国家灿烂的文化、悠久的历史:吾爱《三国》,迷《水浒》,并非我喜爱战争、冷酷无情,而是喜爱“历史”所蕴涵的意义。

  纵观古今,多少人物给我们留下了诸多启示!

  每个人都应该有抱负,有追求。没错。且看:

  越王勾践,为复国,忍辱负重,卧薪尝胆,三千越甲竟吞吴。告诉我们:事在人为,只要心中有志,坚毅追求,终能到达山的那边!

  汉高祖刘邦起自泗上亭长,提三尺剑,斩蛇起义,纵横四海,三载亡秦,五年灭楚,遂得天下,立万世之基业。也告诉我们,“王候将相宁有种乎”?出身卑微,切莫责怪父母,只要胸中有志,勇于追求,理想总会实现!

  东汉末年,黄巾起义,群雄并起,逐鹿中原;尘埃落定,三足鼎立:北魏曹操、东吴孙权、西蜀刘备。他们皆为统一中国而战,虽未果,且“天下大势,合久必分,分久必合”乃自然规律,然他们的智谋勇武、为理想而战的精神永为后世之楷模!

  反之,一个人一心想着荣华富贵、光宗耀祖,那么即使死命追求,也必为世人所唾弃。

  郓城小吏宋江,义气当先,扶困济贫,朋友遍天下;偶然的变故,逼上梁山,落草为寇,成为梁山首领。但他一心寻思重登仕途,打着“上报国家,下安黎民”的招牌;一经朝廷招安,便南征北战,为“剿灭草寇”而不懈奋斗。只可怜梁山好汉一百单八将,战死的、毒死的多如牛毛,安享天伦者有几何?宋江为一己私欲,搭上了多少弟兄的性命!这样的追求,值吗?

  可老师您并不明白我的心,我从无做官之念,所以入党入团好象也无所谓。我只想做点自己喜欢的事,我只想像陶渊明那样远离官场,去潜心研究祖国的历史文化。如果能从浩瀚历史的字里行间悟到一点道理,为社会、为人生提供一定的借鉴,那么就是为之终老一生,吾愿足矣!

  中国有句古话,“人各有志,何必强求”,正是我此时心境的真实写照!

  青春有梦,勇敢去追,梦想总会实现;至于老师美意,学生心领,然实无荣登仕途之念,故告

  之,望恩准。

  祝您

  青春永驻,快乐长伴!

  您的学生:Bank

  2006年12月11日

  第四篇:人各有志,为志倾情(高三/800字)

  读过一些历史书籍,便了解了一些历史人物。向来,我对这些历史人物都充满了好奇心,心想,那么多的古人都被历史湮没了,如果他们没有一些与众不同的地方,何以会成为历史名人,然后被载人史册?有关这些历史名人的书读多了,于是就发现,他们真还是各有各的不同。或者理想追求不同,或者所建功业不同,或者是品格不同,或者是人生的态度不同。

  曾经,我很迷惑,有人称赞老庄的逍遥,可有人称赞孔孟的激情;有人称赞屈原的执著,可也有人称赞苏轼的洒脱。他们的是是非非,究竟该如何评判呢?就拿庄子来说吧,是个地地道道看破红尘的人,他学问渊博,思想深远,有着很高的名望,就连楚王都慕名遣使请他为相。可是,他对来使说,他宁愿一生在濮水垂钓,看鱼儿在水中自由自在地游弋,哪怕穷困潦倒,也不会去做相国。

  而孔子呢?恰恰相反,明明知道自己“克己复礼”的主张不会被人采纳,却还要带着一群弟子边行边乞,周游列国,苦口婆心地去游说各国诸侯,让他们停止争战,要为民施仁术。一个崇尚自然,一个热衷政治,可他们都是人们2000多年来不可忘怀的名人,你说,这是为什么?其实,不用多想就有了答案:人各有志。当一个人有了自己的志向追求的时候,他就会投入全部的情感,甚至独钟于此。

  看看杜甫吧,他青年时就赶赴长安,希望能一展自己的才华,被朝廷重用,然后“至君尧舜上,再使风俗淳”。然而他却一生不得志,没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是,他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡,而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓,于是,写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪,屋漏无干处,却还幻想“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

  这就是杜甫,他心中只有国家与人民,所以无论他自己在怎样的生活环境,他都在忧国忧民。看看这些古代名人,他们因为自己人生有志,便一生为之倾情。那么,对于现实生活中的那些沉迷于某事物者,我们就不要把他们想象成异类了,无论是“香港大学之宝”的袁苏妹钟情于做一位杂工,还是肢残也不离开讲台的赵世术,前者不以自己的工作为卑,反为做饭扫地投入了真情,后者不认为自己行动不便,只因为他对孩子们情有独钟。

  既然钟情于物的人就会留名青史,而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么,那么,选好对象,钟情于它吧。

  第五篇:学贵有志,学贵有恒(高三/700字)

  敬的同学们,老师们,大家好!

  我演讲的题目是《学贵有志,学贵有恒》

  有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这对座右铭激励着多少仁人志士苦其心志,饿其体肤。

  先其志,后其恒,方能学业有成,必定成就一番事业,成一方栋梁。立志向,明确目标;树恒心,坚持不懈,善始善终,才会舞出你美丽人生。

  燕雀安知鸿鹄之志哉!是啊,家雀怎知鸿鹄的志向呢。家雀在明媚的阳光下无忧无虑的生活,鸿鹄却为自己而烦忧,重重烦恼,敢于天公试比高。不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。浪漫主义色彩的李白,一把佩剑,乘长风,破万里浪,逍遥自在走天涯;古代地理学家徐霞客,一个箩筐,跨峻岭,纵横万里,阅历山川写着作;辛苦的奥运志愿者,一个微笑,献爱心,细心服务,邀八方客聚北京……

  只有恒心才能使你达到目的。成就事业,需立志,但却不能常立志,要立长志。喊破嗓子,不如甩开膀子。用实际行动来证明你的这一切,坚定你的目标,你的信念,要有壮士断腕的决心,必定会成功。

  当铁杵磨成针的时候;当岁月匆匆从碗里溜走的时候;当孟姜女哭倒长城的时候;当日历翻开一页页的时候……现实已悄然而至,为前程为光明,我们努力吧。

  一套完整的构思,一套完整的梦想,就不会盲目的去做,也就不必徘回,掌舵好方向,想成功竞发。

  十年寒窗苦读,尝尽书中酸甜苦辣,宝剑磨砺而出,梅花苦寒而香。还有不到一个月的时间就高考了,节奏加快了,我必须调整好心态,去迎接最后一轮复习,跟上节奏,加快步伐。

  即将高考了,我会努力地拼搏还有这一个月的日子,决不会辜负父母的期望和老师的栽培。

  决定我的命运的时刻到了,能不能实现这个一直让我魂牵梦绕的大学,就要靠自己努力了。我相信这一份志向,一份恒心,更有一份自信,才会梦想成真。

  于此同时,请许我向全国即将高考学子们送上祝福:祝你们金榜高中!

  我的演讲完了,谢谢大家!

  以上就是关于《描写有志的高三作文集锦》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注,精彩不断!

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