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鼓励高三学生作文2022优选5篇

2026-01-09 08:20:09

  篇一:鼓励高三学生作文

  我们的生活处处都需要鼓励。只有鼓励,才会使我们重新站起来,继续向前冲刺,继续奔跑。

  大家还记得那位顶碗少年吗?就在他接连两次失败时,他已经愣住了,不知所措。如果这时没有人来鼓励他,他还会重新表演吗?不会。他会默默退场,但从此人们再也看不到一位顶碗少年的精彩表演,也不会有那暴风雨般的掌声。不过庆幸,那位老者及时出现,鼓励少年,让他重新表演,重新站起来,获得成功。

  还要,大家都应该看过《草房子》吧。还记得那位温幼菊老师吗?就在她绝望时,她的奶奶鼓励她说“不用怕”,这话虽短,但也是她的精神支柱,促使她活下去。后来,她真的活下来了,并在桑桑沮丧时鼓励她,把话传遍桑桑家人心中。

  还有一次是我的亲身经历。在一次作文补习课上,家长们都在下面听老师讲课。这时,老师让我上台来念我的作文,我紧张极了,台下的家长们都看着我。正在这时,我的妈妈突然鼓掌说“不用紧张,加油,你行的!”好多家长也附和起来,就连老师也鼓励我。我瞬间恢复了信心,流利地念起来。念完后,台下再次响起了掌声,这次更加洪亮,如雷鸣一般。我知道,这次不是鼓励,而是对我的赞扬。

  可见,我们的生活处处需要鼓励。只要每人说一句鼓励的话,那声音将传遍世界。让更多人有勇气、有信心,重新振作起来。

  篇二:鼓励高三学生作文

  每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

  一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。

  这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。

  怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。是呀,一分耕耘,一分收获。这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。

  原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。妈妈的苦口婆心,成了耳边风。我还尽和她赌气、顶嘴。哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!

  看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。”

  正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。

  篇三:鼓励高三学生作文

  有这样一种声音,她会让你觉得如沐春风,没有多余的话语,却唤起你是灵魂深处的良知和责任。那声音发自内心,是增强自信和战胜困难的一声鼓励。

  鼓励是人在憔悴时的支柱,是人走过自卑时的桥梁,凭借着它走过人生的坎坷。

  鼓励是一朵含苞待放的花蕾,即将绽放出美丽;鼓励是一盏指路明灯,让人在黑暗中看到光明和希望;鼓励是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;鼓励是一江甘泉,浇灌枯竭的希望……

  我小时是一个文静的女孩,喜欢独自一人坐在教室的角落里,沉思默想,而周围的同学们总是兴高采烈地说着,闹着,笑着。

  有一次,语文老师让每个小组找一人上台演讲。结果我们组推选了我,我很犹豫,也很害怕。正在这时,老师轻轻地说:“你在犹豫什么,这不正是一个好机会吗?”我听他这么一说,我暗下决心,一定要做好。

  在第二天上台演讲时,我不免有一点紧张。在我上台的那一刻,我看到老师信任的眼神,让我更加有信心。我顺利完成了演讲,同学们都为我鼓掌,老师也向我投向赞许的目光。

  从这件事后,使我明白掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。我决定自己为自已鼓掌……以后的日子里,我变了,我学会了和别人沟通,用心和别人交往,以友善、真诚待人,我不再犹豫了。

  鼓励是一种信心,是一种希望,是一种斗志,也是获得成功的动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?这样一种声音,会让你心中盛满感动。

  篇四:鼓励高三学生作文

  一座桥,横跨江河,连接两岸成通衢;一座桥,飞越城市,纵横交错变坦途;同样,一座桥也可以沟通心灵,消除彼此的隔膜。

  五年级的时候,我们的英语老师为我们举办了一次班级元旦晚会。

  上英语课的时候,她故作神秘地走进教室,笑嘻嘻地对我们说:“同学们,告诉你们一个好消息,下个星期五,我们将举办一次班级元旦晚会。”同学们一听到这个消息,一个个欢声笑语,兴奋不已。老师拍拍手,示意我们停下来。接着说:“这一次由你们自己策划,我不参与。现在,我们来选一个主持人。”

  她的目光扫遍整个教室,刚好与我相遇,我默默低下了头。“同学们,我看主持人就由辛子妍同学担任吧。”听到老师的表态,我瞬间惊呆了,老师怎么会选中一向腼腆的我呢?可是,恭敬不如从命,我乖乖地做了准备,迎接我人生中的第一次主持。

  时间一天天过去,令人不安的星期五终于还是来了。

  我忐忑地走向讲台,拿起老师递过的话筒。可是看着台下五十多个同学,我的心一揪,头皮发麻,冷汗直冒,握紧的主持稿似有一些潮湿。我呆呆地站在讲台上,不知道该从何说起,做好的准备都被抛到了九霄云外。突然我的目光一偏,正好看到了老师对我的微笑,那微笑充满了关爱和信任,我的心头一暖,信心大增,我拿起话筒,满怀信心地对着同学们讲了元旦晚会的目的、要求,并宣布第一个表演的节目,然后慢慢地走下了台。

  这时,我看见老师向我这边走来。近了,近了,我的心“扑咚,扑咚”地跳着,生怕老师对我失望。出乎我的意料,她走到我的身边,用刚才那样温暖的目光看着我,抚摸着我的头,轻声地对我说:“不要害怕,主持其实没什么的,想当年,老师在全校师生面前朗诵,都不曾畏缩,你只要把台下的人当作一面镜子,不考虑得失,全身心投入,自然会给大家留下良好的印象,受到很好的效果。”

  我默默地把老师的话刻在了心上。鼓起勇气,大步向讲台迈去。接下来的主持一气呵成,流畅连贯。同学们热烈地鼓掌,对我的主持充满了肯定。我向老师看了看,她也露出了会心的笑容。

  老师的微笑,老师的话语,同学们的掌声,分明就是一座鼓励之桥,我踏实地走过这座桥,便看到了成功的曙光。

  篇五:鼓励高三学生作文

  在我奶奶家后面有一块空地。奶奶的左邻右舍都有一小块。又到了一年的春天。邻居又提醒奶奶该在后面种点什么。

  我爷爷听后自告奋勇把任务揽下来。当爷爷笑着问我,和不和他一起种时,我因为觉得种菜很新奇,出于好奇,我答应了爷爷。

  某年某月某日,我和爷爷站在几平方米的土地面前,听爷爷跟我讲他刚买的四季豆种子和菠菜种子。他说:“你自己种出来的菜一定是最好吃的。”

  先是要松土,我用锄头,爷爷用铁锹,就这么干了起来。可不要以为这是个轻松的活儿,我们的劳动战场——这块地,有几年没动了,地上满是杂草,石头,还有垃圾袋。先不说把杂草除去,光是捡石头就很麻烦。那石头就像有生命似的,仿佛也会生根,蔓延。看见我们这爷俩腰酸背痛的样子,石头肯定乐开了花。这让我越捡越生气。

  爷爷似乎看出了我的不耐烦。他说:“这算什么?看看农民的孩子,比你小就干起了几亩地的活儿。他们要是像你这样,全家不早饿死了。要知道,自己种好的菜才最好吃啊。”

  我若有所思地点点头。

  在干了一个小时后,地已经翻的差不多了。而我就要看爷爷大展身手了。

  我们先种的是四季豆。只见爷爷挽起袖子,我看见了岁月深深刻下痕迹的胳膊。爷爷用锄头,开出了五条五厘米的小沟,豆子每隔一点距离就撒下一颗。再用土把它盖住。

  而菠菜的种法就不一样了。爷爷用手一挥,种子就在空中划过一条优美的弧线,落下。爷爷不停地挥动胳膊,种子在空中划过一道道优美的弧线,我在旁边看,觉得这真潇洒。然后就用土盖住。爷爷低头边盖边边说:“孙儿,为什么要把它们盖住?是因为黑鸟会飞来啄走这些种子啊。”

  黑鸟,种子是需要人们来呵护的啊。

  最后是浇水,我原来真以为浇水要一点点浇。可爷爷却是大把大把地往下泼。我问:“这样不会把他们淹死吗?”爷爷听了大笑,说:“怎么会呢?有水,种子才会工作,抽芽。这点水根本不会淹。”

  我越听越感兴趣,干脆让爷爷把剩下的种子给我来种了。不知不觉,这时夕阳已布满天空。

  到后来,浇水就变成奶奶的工作了。

  我怀着希望等待这些绿色天使。一个月,两个月……终于在五月上旬,豆子开花了。

  又过了几个月,我终于吃上了滴满自己汗水的菜。眼前的豆子和菠菜对我来说无疑是最好的鼓励。爷爷拍拍我的肩膀,说:“孙儿,要知道,自己种的果实才最甜啊!”

  我在日记里写道:只要去采蜜,一定会吃到世界上最甜的蜜。爷爷告诉我的话,也成了我在黑暗中看见的最明亮的灯。

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