高二关于失望的作文示例
2025-12-24 04:40:09
篇一：失望的滋味（高二/250字）
甜的、酸的，或苦或咸对你失望
我心失衡
打翻了这些瓶瓶罐罐
心痛的苦不堪言
失望的滋味
变化的微妙
好像锌与盐酸
产生的气泡
失去了幻想
赤裸裸的现实
难道是被撕去伪装后的真实
穿透了夜幕伪装下的罪恶
失望的滋味延伸到童话中
美人鱼浮上海面时
看到的是残酷
灰姑娘变公主后
遇到的是暗斗
童话被罩上一层暗纱
有意无意的品尝到失望
那是苦涩的泪水流过心间的伤口
失望你有了他
失望你对我超过朋友
失望你后知后觉的迟钝
失望你永远能得到我的宽恕
遗憾又悲伤的过后
只能用温柔一笑
来缓和失望所撕裂的伤口
不要再为失望添加佐料
连呼吸都会扯痛伤口
怎么会不在乎
失望
因为太在乎
篇二：我不会让你们失望的（高二/700字）
从他的眼睛里，我看到了失望。或许我该知趣地离开，但还是在他的淫威下选择了慢班！
(一)
我开始自暴自弃。我问李，我们该不该放弃学习，他说他不要，叫我也不要。但心想着没有人爱我，没有人在乎我！我又何必学习。在慢班的第一节上课我戴上了耳塞，漫游在歌曲的漩涡中。但我终就还是害怕老师的，您走到我的面前，我迅速拉开耳塞。您说：“下课到办公室来一下。”满以为您会嘲笑我。但您没有，那时我才知道您对我报有多大的希望，我热泪盈眶，想起在快班里我对您上课的不尊重，想起我的恶劣。顿时感到您有多么的伟大，我在您的面前抬不起头来。
您为了让我回到原班，跟校长抬杠，可爱的大姐姐，这又何必呢？校长理都不想理您。
我想是我错了吧！晚上登QQ时，毅问我后不后悔，我说后悔！真的，我真的错了！！！
他并没有给我机会。
老师，谢谢您。您不必这样，跟校长抬杠，正如我跟他抬杠一样，是没有好果子吃的。老师，您放心，我在这儿会努力！
(二)
妈妈，您说是我自己不努力学习的。当时，我好想喊出：是你自己要生一个喜欢享受生活的女儿，不是我的错。我拼命忍住不让自己吼出来。
我认为您不爱我，您一点也不关心我。眼睛干干的，有想哭的心情。直到星期六，弟弟告诉我，妈妈到班主任那里去了，能想象妈妈是怎样在他面前低头哈腰吗？我的妈妈，不要这样，我宁可不上学，也不愿意您这样啊！妈妈，数不清对您的怨，怨您年年太超劳，一头黑发何处找？怨你月月太煎熬，那么多衣服非要一夜洗好？
我带着与生俱来的酸性跟您生活，今日，却发现酸性早已被你中和。
老师、妈妈，带着您们的殷切希望，我会重新步入正轨。
老师，这辈子最幸福的事就是做了您的学生；
妈妈，这辈子最幸福的事就是做了您的女儿；
老师，下辈子我还做您的学生；
妈妈，下辈子我还做您的女儿；
老师、妈妈，您们的一番苦心，我领情！
篇三：我不会让你们失望的（高二/700字）
从他的眼睛里，我看到了失望。或许我该知趣地离开，但还是在他的淫威下选择了慢班！
(一)
我开始自暴自弃。我问李，我们该不该放弃学习，他说他不要，叫我也不要。但心想着没有人爱我，没有人在乎我！我又何必学习。在慢班的第一节上课我戴上了耳塞，漫游在歌曲的漩涡中。但我终就还是害怕老师的，您走到我的面前，我迅速拉开耳塞。您说：“下课到办公室来一下。”满以为您会嘲笑我。但您没有，那时我才知道您对我报有多大的希望，我热泪盈眶，想起在快班里我对您上课的不尊重，想起我的恶劣。顿时感到您有多么的伟大，我在您的面前抬不起头来。
您为了让我回到原班，跟校长抬杠，可爱的大姐姐，这又何必呢？校长理都不想理您。
我想是我错了吧！晚上登QQ时，毅问我后不后悔，我说后悔！真的，我真的错了！！！
他并没有给我机会。
老师，谢谢您。您不必这样，跟校长抬杠，正如我跟他抬杠一样，是没有好果子吃的。老师，您放心，我在这儿会努力！
(二)
妈妈，您说是我自己不努力学习的。当时，我好想喊出：是你自己要生一个喜欢享受生活的女儿，不是我的错。我拼命忍住不让自己吼出来。
我认为您不爱我，您一点也不关心我。眼睛干干的，有想哭的心情。直到星期六，弟弟告诉我，妈妈到班主任那里去了，能想象妈妈是怎样在他面前低头哈腰吗？我的妈妈，不要这样，我宁可不上学，也不愿意您这样啊！妈妈，数不清对您的怨，怨您年年太超劳，一头黑发何处找？怨你月月太煎熬，那么多衣服非要一夜洗好？
我带着与生俱来的酸性跟您生活，今日，却发现酸性早已被你中和。
老师、妈妈，带着您们的殷切希望，我会重新步入正轨。
老师，这辈子最幸福的事就是做了您的学生；
妈妈，这辈子最幸福的事就是做了您的女儿；
老师，下辈子我还做您的学生；
妈妈，下辈子我还做您的女儿；
老师、妈妈，您们的一番苦心，我领情！
四川渠县有庆中学高二：张莉
篇四：在逆境中不要悲观失望（高二/600字）
前不久，我读了英国作家丹尼尔．笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。我被鲁滨逊．克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而发。故事主要说了鲁滨逊．克鲁索舍去了安逸，舒适的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一个荒无人烟的海岛上，但他凭着自己的生存技能和坚强意志，度过了荒岛28年的孤独时光。
被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”，并且每天写日记，这正是他不屈不挠的意志的表现，他这样做，是想证明自己还活着，且活得明白，并没有在时间的长河中消失，没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹，表现出了他坚强的意志，也反映出了他是一个不屈不挠，渴望生活，勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活，创就了人生。没有房子，他自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干；他还摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面做面包。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。从中可以看出，他不是一个随遇而安，消极侍命的人，而是一个意志品质极坚强，生存信念极执着的人，并且务实肯干，情于创作。正是他的这些精神品质，才使他把握住了生存机会，创造了物质条件。
身处困境的鲁滨逊时，还用笔记的方式把自己所经历的一些事情用“借方”和“贷方”的格式把他的幸与不幸公正地记下了。从这件事可以看出，鲁滨逊在鼓励鼓励自己，不气馁，对于各种消极的事情也能感受到极积的一面。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我受到巨大的震撼，得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
篇五：不要让爱你的人失望读书笔记（高二/800字）
感恩是一种伟大的情怀，它不是商品，不能吃不能用，看不见摸不着。但是，当它真的走进你的心灵的时候，你就会发现那是无价之宝。我想，我已经被感恩的心征服，感恩，像一粒种子一样，已经在我的心里扎根、发芽，并茁壮成长。”“感恩是精神上的一种宝藏，感恩即是灵魂上的健康，没有感恩就没有真正的美德。”“一个人要获得真正的成功，就必须学会感恩。”“从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩”摘自《不要让爱你的人失望》。“感恩”是这本书的主线，也是这本书的最大亮点，更是这本书的精华之所在。
“感恩”多么朴实无华的字眼，却令我品味再三，感动万分，也让我意识到感恩正在向我们发出呼唤，同时也让我体会到感恩教育在我国传统教育中的重要地位和意义，古人一直把感恩教育作为传统美德教育的核心内容，正是如此，我们才有了上下五千年的华夏文明史。然而，纵观当今社会，我们不能不感到感恩教育正是我们当前学校教育的一大缺失。随着时间的流逝，“徐力弑母”事件已经逐渐被人淡忘，但类似的悲剧却还在不停地上演，据报载：北京一名沉迷网络游戏的少年残忍地用菜刀杀死自己的亲生母亲后，如释重负地脱掉血衣，冲了个澡，换了一身干净衣服，竟然悠闲地跑到网吧尽情地享受“自由”;某高中一名女生，一个月竟向父母索要一千多元零花钱，家长说她几句，她就离家出走难怪有人说，现在的孩子“对事不关心，对物不爱惜，对人不感恩，对己不严格”。这里的对人不感恩，包括对含辛茹苦把自己养大的父母缺乏的感恩之情，许多学生除了向父母要钱，再没有多余的话语;星期天，非但不帮父母干些家务活，甚至还用难听的话语顶撞父母，不仅如此，有的学生还对父母充满偏见，甚至敌意，以致酿成像上面那样的悲剧。
可以设想，一个学生如果对自己的父母都不知道感恩，又怎么能对他人，对社会感恩?如果连自己的父母都不爱，又怎么能有爱心?没有爱心又怎么能担当起建设祖国的重任?由此可见，加强学生的感恩教育刻不容缓!感恩教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的联动，通过感恩教育，使学生感念父母之恩，懂得孝敬父母;感念祖国之恩，要报效祖国;感念生活之恩，要学会和人和谐相处;感念社会之恩，要学会奉献爱心。学会感恩，不要让爱我们的人失望!
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