关于印象的高二作文优选
2025-12-13 18:40:09
篇一：印象安康（高二/450字）
安康，一个令人神往的地方。安康地处“秦头楚尾”，因接纳流民入境迁徙，取了温馨的“安宁康泰”之意，故得名“安康”。安康，这个接近于南国的地方，汇集了山与水这两大灵气，孕育出了“第二号山城”的意境，无论早晚都融在雾中。
安康被群山所包围，由位于汉江江畔。沿汉江向上游进发，便会来到一处汇天地之灵气的地方—瀛湖。瀛湖湖区水面辽阔、水质清澈、大小岛屿星罗棋布。湖南山峦起伏、苍松翠柏，茂林修竹，千峰竞秀，万石峥嵘，数十条水岔道涌入深山幽谷，山乡野趣与平湖风光兼备。瀛湖之中星罗棋布的岛屿中最令人牢记的还是金螺岛。金螺岛是瀛湖风景区重要景点之一，因其形似海螺，又屹于湖中，故冠名金螺岛。金螺岛以螺峰塔为标志，以厅、院、亭、廊、泉为主体，还营造道路、花木和匾额、楹联，构成儒雅夺人的园林景观。
螺峰塔坐落在金螺岛顶，共5层26．5米高，气势宏伟，巍巍壮观。它呈八面体，一层的每面墙上都印有一种卦象，塔中供奉着一位慈眉善目的菩萨。登上塔顶，向下望去，游船激起的浪怒吼着向岸边涌去，仿佛置身于大海。金螺岛与周围的水面组成了一个太极图，守护着瀛湖，守护着汉江，守护着美丽的安康。
印象安康！
篇二：小镇印象（高二/200字）
小镇印象
沾化县冯家镇第一中学海陆风文学社 付梦君
童话里
也许不是枫叶最美丽
白云妹妹陪我好不好
夜晚的星星多安谧
玻璃窗的小方块上
印着一家人甜蜜的的笑脸
我累了，我睡了
月亮的影子
映在清清的湖水里
梦不走了
彩色的小朱桔，纷飞的蒲公英
快乐的嘟嘟
弯弯的小马路
还有大大小小，粉的，黄的，白的房子
门前都是绿意
绿意里裹着小溪
小溪里跳跃着
吐出一串串泡泡的小肥鱼
我的家就在这里
清脆的风铃
摇曳在
一个没有噪音的午休里……
（指导教师：李炳军）
篇三：印象西溪（高二/1000字）
微风拂过脸颊，枝头的叶子旋转翻身仿佛舞女似的翩翩起舞，这就是我钟爱的西溪。芦锥几顷界为田，一曲溪流一曲烟，这是西溪;
疏枝绿，硕果红，盈盈一水鱼儿跃，这是西溪;
一带回环浸落日，半湾曲抱映朝虹，这是西溪;
孤山狼藉后，此地香未已，这是西溪;
西溪“杭州之肾”也。河流纵横交汇，其间分布众多港汊和鱼鳞状鱼塘，形成了西溪独特的湿地景致。
西溪之胜，独在于水。水就好比西溪的灵魂，初秋的水跳跃、活力。一阵秋风吹去，河面上便泛起粼粼波光，此时最佳的观赏地就是河面上的桥中央，你会感觉到它正向你袭来，仿佛充满着生命力。那星罗棋布的池塘，风吹水皱，鱼翔浅底;那雾气氤氲的岛渚，芦苇摇曳，百鸟飞翔;那水光树影间的寺庵，粉墙黛瓦，若隐若现。眼前的景致，充盈着恬淡与清雅，荡漾着旷达与野趣，还捎带着几份妩媚与神秘，俨然一轴素雅的水墨风光长卷，散发着温馨柔和，流淌着诗情画意。
从周家庄的湿地码头乘船，沿着河汊纵横的河道慢慢地前行。天空飘着蒙蒙细雨，游船剪开墨绿色如丝绸般平滑的河面，宛如在绿色的时空隧道里穿行。田野的沉寂，樟树的芬芳，芦草的茂密，柿树的遒劲，杨柳的轻柔，河汊的宁静，野花的斑斓，这一切的一切，都在悄悄地告诉我，如今这里已经成为植物的王国、候鸟的天堂。游船静静地掠过碧绿的水面，绿色世界里静寂无声，平素有些寥落的心此时真正的平静下来。贴近清澈的水面细细观看，水底袅袅浮动的水草清晰可见。位于中心水域的秋雪庵是西溪最美的地方，四面环水，只有靠划桨小船才能进入。“西溪芦”曾是清代西湖18景之一，而秋雪庵就是西溪观芦的.最佳处。坐船靠近秋雪庵时，一群群野鸭会神气地从芦苇丛中钻出，横穿过“河路”，消失在另一片芦苇荡中，每当微风吹过，一丛丛的芦苇都似向你点头弯腰。
一曲菱歌，一湾碧水，三月摇橹西溪，穿梭在湿地芦苇、水道之间，岸边时有垂梅探头，“弯腰”垂入水面状似恭迎贵宾，微风中，阵阵沁凉的花香袭来，江南柔情令人迷醉。
西溪的流水，清澈明亮。西溪的泽域，广袤柔美。西溪的植衣，青翠妖娆。西溪的民俗，质朴淳厚。西溪的资源，丰沛富饶。五月的西溪湿地，真的有些令人难忘。
十月的西溪满园秋色。一走进西溪公园的大门，展现在眼前的是几盆五颜六色的花，它们像一个个友好的迎宾小姐，对着游客招手和微笑，花盆后是三株枝繁叶茂的柿树，柿树上那一个个红红的柿子，象一盏盏红色的小灯笼，把树枝压弯了，它们却在绿叶丛中露出半个小脑袋，让人看了馋涎欲滴。
喜欢浓妆艳抹的西湖但更喜欢自然、未经雕琢、淳朴如村姑的西溪，原生态的西溪。
山下有石人岭，峭拔凝立，形如人状，是西溪;
古色古香，黛青瓦垅，马头白墙，是西溪;
花开十万家，一半傍流水，是西溪;
一条横木过前溪，村女齐登采叶梯，亦是西溪。
篇四：小镇印象（高二/200字）
小镇印象
沾化县冯家镇第一中学海陆风文学社付梦君
童话里
也许不是枫叶最美丽
白云妹妹陪我好不好
夜晚的星星多安谧
玻璃窗的小方块上
印着一家人甜蜜的的笑脸
我累了，我睡了
月亮的影子
映在清清的湖水里
梦不走了
彩色的小朱桔，纷飞的蒲公英
快乐的嘟嘟
弯弯的小马路
还有大大小小，粉的，黄的，白的房子
门前都是绿意
绿意里裹着小溪
小溪里跳跃着
吐出一串串泡泡的小肥鱼
我的家就在这里
清脆的风铃
摇曳在
一个没有噪音的午休里……
（指导教师：李炳军）
篇五：高中印象（高二/1000字）
高中印象
高二(1)班陈雨果
一
阳光从窗外斜斜地照在你的床沿和你的枕边，一缕一缕在你脸颊上跳跃。于是你懒洋洋地睁开惺忪的双眼，再狠狠地打个哈欠，伸个懒腰。望一眼东边火红的朝霞，你的心情马上快活起来，于是你决定从窗口剪几缕阳光带在脸上出门。
伴你走路的总是几个伙伴，或者是你的歌声。你从不喜欢安静地独处，因为这时的你坚信，生命需要的是一种热闹，生活需要一种欢快的节奏，使你最快乐的，便是别人能够从你的眼神、你的言语中读懂你的快乐。
课堂上的你要么是特别专注，或者是漫不经心。你既可以在老师的带领下畅游于知识的海洋中，又可以盯着窗外一只织网的蜘蛛出半节课的神。也许你在这时会嗟叹：“逝者如斯!”可是当你还来不及珍惜时，日子便一天又一天从你身边溜走。
你会在入睡之前整理每天不同的心情。快乐，当然留给甜梦；而不快乐，也不要紧，因为你知道，阳光在第二天清晨时会问候并叩响你的窗口。
二
屋檐上的旧风铃又被风摇响，你忽然感到前所未有的沧桑感。把这种沧桑感注入你对生命的思考与理解中，你渐渐认识到，生命需要的不仅只是一种轻松，更需要一份踏实与厚重。于是你开始阅读，你想与不同时代、不同国籍的人们对话，去探寻真正的成熟。你开始读孔子，读海明威，读鲁迅，读托尔斯泰，读三毛，读刘墉，读余秋雨。在阅读中，你感到冥冥之中有某种宏大的东西在浮动，正是这种感觉在你心中涂抹上几笔沧桑的色彩。虽然它们还构不成精美的图画，但你还是决定携着它们踏上你人生的征程。
这时你的快乐再也不交给阳光与朝霞，而是交给别人赞许的目光、诚恳的微笑。你明白了生命不仅是渗透在阳光里的，它更需要渗透在大海中、高山上。
你上课不再走神，你努力而专注地做着每一件事，你想实现自己的价值。由于有了这种深刻的思考，高二的这个季节在你的一生中变得不同寻常起来。你望着天花板，带着一份轻松中透着的深沉，沉沉睡去。
三
你的生活中不再有“假如”两个字。你会很忙，几乎没有时间来思考其他的问题。当你看见高考的倒计时牌，你深知，自己马上就要面对人生中第一次重大的转折与抉择。你的心头滑过一种复杂的感觉，是欣喜于自己马上便要成为一个大人，是紧张于那一次过独木桥似的考试，是激动于自己的未来，是感慨于逝去的岁月。
夕阳将从对面房屋的屋檐旁退去。它懒洋洋地看着你，你却懒得理它——你却又像回到高一一般，等待第二天太阳的升起。不过你再也不只是为了等候那份愉悦的心情，你明白，当太阳升起时，你的道路，一片光明。
［点评］写作，需要独具的慧眼和生活的体验。这篇短文，以第二人称的方式，抒情的笔调，生动地叙写了一个高中学生思想认识上的转变与成熟。在看似随意的叙述中娓娓道来，表现了自己对三年高中生活的思考，通过自己独特视角的过滤，提炼出对不同成长阶段意义的理解。感情真挚自然，语言流畅活泼，首尾巧妙呼应，结构层次清楚。文章写得清新生动，笔法从容不迫，结尾更是意味深长。
（点评老师：王晓霞）
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