高二语文必修五第三单元作文5篇
2025-11-22 17:00:09
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篇一：高二语文必修五第三单元作文
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，张开大嘴似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。
秋天的田野啊!金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。
篇二：高二语文必修五第三单元作文
秋雨伴着夏末的微风悄悄落下，童趣伴着夜的微凉涌上心头。——题记
初秋是夏不愿收起的尾巴，却是秋迫不及待到来的宣告。初秋尤其喜欢落下几场秋雨，提醒着人们添衣加被。今夜又落雨了，雨声带着我来到了回忆里。
记得，四岁的我很淘气，最喜欢的就是淋雨。一天早晨，下着大雨，打着雷。我却趁着外婆的忙碌偷偷地跑出门，约上几个小伙伴一起到村里那条小溪里抓鱼。溪水由山泉汇集而成，天晴时，喝上几口，变能让你瞬间充满能量;下雨时，溪水上涨，鱼儿便会争先恐后的跃出水面，这时就到了抓鱼的最好时机。我们很快来到溪边，此时雨依然下着，溪水里一半是水，一半是鱼。
几个男孩迫不及待的跳进水里，展开一场“人鱼之争”，而我们几个女孩则在岸边验收着男孩们的“战利品”。水里的鱼儿活蹦乱跳，可到了岸上却只能靠雨水滋养。鱼始终离不开水，可长大后的我们终有一天要离开父母独自远行，靠自己的力量生活。我们嬉闹着收拾着男孩们的“战利品”。不一会儿，箩筐里装满了大大小小的鱼，而我们的衣服也更湿了，分不清是天空落下的雨水，还是欢笑中的汗水。箩筐被鱼装满，可我们却不想回家。
雨渐渐停了，小溪恰好靠近后山，于是有人提议去后山玩玩。我们可都是行动派，说走就走。于是，我们拎着装满鱼的箩筐，踩着泥泞的小路出发了。雨后山中的空气是清新的，路边的小草叶上还挂着雨珠，花瓣被雨打湿却显得更加精神了，不远处的小溪叮咚作响……我有些不想去了，只因怕破坏了这幅美丽的山水画。但拗不过同伴，还是和他们一起进了山。
进山后已是中午，阳光透过树叶在地上留下斑驳的影子(秋天就是这样，时而下雨，时而晴朗)。我们很快找到一个山洞，我看着箩筐里的鱼，提议午饭吃烤鱼。我们都是吃货，听到我的提议，便开始行动起来。一顿饱餐后，太阳羞红着脸渐渐落下，留下余晖染红半边天。随后天也渐渐暗了下来，我们意识到再不回家，就要住在山里了。于是，我们瓜分了剩下的鱼，拎着箩筐各自回家了。
刚进门，便听到了外婆的埋怨声，“你这毛孩子去哪儿了?下雨了，别人躲雨，你却往雨里跑……”我不等她说完，接过她的话，“阿婆，我们去抓鱼了，给你!”说着卖着萌吧手里的箩筐递给她。她无奈地摇着头接了过去，说：“你这孩子，走丢可咋办呢?”这时我清楚地看到她眼里闪着泪光，神色有些疲惫，便扑进她怀里，说：“哎呀，阿婆，我这不是好好的嘛!”她揉了揉我的头，抱着我进了屋。后来，外公告诉我，外婆在门口等了我一天，连午饭也没吃。
老人们常说，一年中最宝贵的便是秋雨，只因它承载着农民的期望，承载着孩童的欢笑。可对我而言，秋雨重要，是因为那些秋雨之中儿时的欢声笑语，那些回味无穷的童趣，还有那些秋雨之中外婆对我的关爱。
篇三：高二语文必修五第三单元作文
白白的，轻轻的，随风而飘，随风而止，越过沟壑，穿过荆棘，这是白色的蒲公英;红红的，柔柔的，风飘则起，风停则驻，这是红色的蒲公英。白与红，映出一片鲜艳，润出一点绿意，香出一份感馨。
老师说，蒲公英的意象不好，若有若无似的，给人一种漂浮不定的感觉。蒲公英，在我的感觉里面，是那种比较自由的东西，很自由很自由，它可以随着风到任何地方去，但蒲公英又不是真的是绝对自由的，它必须要凭借风力，它才可以实现它的与风共舞，与云同游的梦想。
白色的蒲公英，也许真的是不那么的自由的，它还是要有所凭借。
而红色蒲公英呢?红色，我把它比做是世上最最鲜艳的颜色，它是那么的刺眼，那么的摄人心魂。我把蒲公英比做是自由的象征，因为我喜欢自由自在，不受约束，想要像它那样的能够周游各地，这是我的性格，而我把我性格里面那有点像不属于我的作风和表现，比做红色的蒲公英。
白色的蒲公英，这是正常的现象，但红色的蒲公英，我却把它比做是奇迹的代名词。
湛蓝的天空下，朵朵蒲公英随风自由自在的飞舞着，把它那自由的性情表现得淋漓尽致，把它那快乐的感觉表现得酣畅淋漓，把它那最真的一面表现出来。它是调皮的，所以它会与云同游;它是娇憨的，所以它会邀风共舞。蒲公英，又天真又成熟的感觉，天真是因为它的幼稚，成熟的因为是它的心灵。
像游丝般的蒲公英，在我的眼前徐徐飘过，我闭上眼睛，伸出手去，用力一抓，些些白色的小花似的，我把它们紧紧的握在手心里，不让它在我的手中飘走，我要让它们在我的心里驻足，在我心里自由自在的飘着飘着，与云同游，与风共舞。
我不会再让你流浪了，从今以后你就驻扎在我的心里面。虽然外面有广袤的天空，但我的心里面也有天涯海角。
篇四：高二语文必修五第三单元作文
阿Q出身贫寒，房子塌了大半截，残垣断壁还在往外斜，梅雨时分雨水直往屋里泻，搞得他是没地儿能安歇。
虽然他天资短缺，但却用心在学。练习吹牛打的草稿加起来也有千百页，学习拍的马屁收集起来一齐放时可以把太阳熏黑，实习把妹时踢破的草鞋估计火车皮也得装上百十节。
话说阿Q已度过了二十几个寒暑节，却还没上过几回街，见识短得让人眼镜跌。今日进城闯世界，笑料是一叠叠。遇着美女就流鼻血，朝着塑像拜爷爷，望着汽车腿都麻了大半截，看着视频影像还以为自己中了邪。
时光流逝，正经工作没得，吃喝玩乐倒是了不得。砸锅卖铁，只为装装社会大爷;舍身卖血，只为泡泡发廊小姐。傻得真真切切，天真得的的确确，荒谬得特特别别，八字还没一撇就想学人家当个阔少爷。
纯情已灭，道德枯竭，思想的垃圾一个劲地往心眼上贴。东边阳光西边雪，算命的先生说是他娃儿今天有一劫。嘿耶!Q哥不穿靴来不信邪。胆胆怯怯做人，大大列列行窃，还拎着菜刀去抢劫。光着膀子到处耍野，脱了裤子就专毁人家的名节。
警察终于来迎接，Q仔却一股不屑，抓起刀械就拼命逃别。啪啪的枪声，红红的血，枪枪直打脑关节。出生平凡，死时倒是轰轰烈烈，你看受害人的庆鼓现在还不停歇。短短的生命，沉沉的罪孽，悔恨满脸写，遗憾的是阿Q还没来得及给我这个撰稿人道声谢。
篇五：高二语文必修五第三单元作文
这几天，接连的下着雨，我一出门，便闻到郁郁的青草香味。空气中的霉味，消失地尽了。我将手伸向前方，滴滴答答的水珠接连不断地掉入我的手心里，夹杂着绿色植物与秋天细腻的触感，清凉的，一种特有的清冷感受，便让人得以从睡梦中逐渐醒来。
我奔向外面，水珠滚着落下的嘀嗒声恰是好听，一切噪声都消失了，只有这细雨所生的音符在跳跃着，歌唱着，留下这片安心之地。园中的桔子树上布满它们所奔跑的痕迹，像灯光般彩耀，干净透明，晶莹剔透让人想到水晶和珍珠，它却比它们柔软，纯洁。它们一个个旋放花一般的笑脸，桔子还未成熟，至今还是绿的，它有一般酸而诱人的嗅觉，那么好闻，让人忍不住想摘一个下来，想尝一尝，却害怕酸，一定是雨的滋润让它那么香吧。
我想着，一颗水珠顺着我的嘴唇流进嘴中，凉凉的，它跟泪更相似，它应当是无味的吧，可我却尝出一点点淡淡的咸味，秋天的雨是咸味的，带着凉凉的味道与悲伤，是秋所流的眼泪和不舍，像极了那个用锄头把花瓣埋在香泥中的痴情女子，正是那个没有伪装，就是她，没有虚假爱哭的女子。
也许秋雨就是林黛玉那《藏花吟》的泪，在她死后留她所唯有的在世间的眷恋，秋雨所泡的清茶都会有股咸味呢，那就是她所流的泪啊。
雨在水中荡漾出的涟漪，颇像用墨渲染出的梅花袅袅香气的水墨，打湿了宣纸，却未曾有那点点墨梅，雨流尽了，却未曾有画，那被诗人所写的书墨，犹如秋雨之味。
墨与雨勾勒成画，染点点墨梅，当年最好的青梅酒怕是用秋雨所酿吧，点点忧伤被寄托在酒中，谁又能品出那种滋味。朦胧了视线，遮挡了前方的路，却有对将来的向往，勇向前去，"南朝四百八十四，多少楼台烟雨中"变为"柳暗花明又一村"。也许看不到前方，却有希望永存，有对未来的期待在充满诗意的意境之中，峰回路转中，能品味此景的，怕只有画中人吧。
看那秋雨点点落下如蝴蝶翩飞起舞，想想李清照的诗："到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得"?怀有秋的悲伤，却有那种心境。正如秋雨的节拍，随一点点的旋律，打出属于它自己的节奏，正如《雨的印记》看似普通，却扣击人心，打出印记，将它收藏在心中，在记忆脑海里存档。秋雨没有属于它自己的浮华，却跳出自己最轻盈的舞蹈，不知有多少前人为她陶醉。
嗅觉，触觉，感觉，听觉，视觉，该有的秋雨都有了，那个踮起脚尖，去嗅青梅的少女会永远留在这烟雨之中，前人的故事都会流传，点点细雨，是酸味的带着朦胧青桔子味的，是落入手心里冰凉的。是打入心底忧伤的，怀想的，是停留在心与脑海里寄托，遥望，是清新与咸的，都会在秋雨中消失，遗忘，我们期待"柳暗花明"，打造出属于我们自己的故事。
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