提供五篇鼓励初三学生写的语文作文，激发学生的写作热情
2025-09-15 06:00:09
鼓励像沙漠中的一片绿洲，给人带去希望，鼓励是无限黑暗中的一缕阳光，给绝望中的人们幸福和梦想，鼓励是瑟瑟寒风中的一团火，给人们带去一丝温暖。下面就是学坛作文网小编给大家带来的鼓励初三的作文，希望能帮助到大家!
篇一：鼓励初三的语文作文
愉快的假期悄然而过，我又开始了紧张的学习生活，日子在平淡而充实中过去，直到有一天……
星期二中午，徐老师扯着“大嗓门”宣布：“今天我们评选班干部，每人投10票，下午公布结果，有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅，我心里暗想：每年都是老一套，都不会有什么新意吧。只不过今年的竞选多了一个演讲环节，我的心也为之一震，不过很快又高兴起来：这次我一定能胜出！
到了星期五下午，演讲如期而至，同学们一个个胸有成竹，我也早早准备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了，而且发挥得都很好。只有刘芷玥还在犹豫不决。我很不解：“她平时明明很大方活泼的呀，今天这是怎么了？”
正当我疑惑不解的时候，台上已经没人了，徐老师激励着我们：“我倒数10秒没人上去，这次班干部竞选就结束喽，你会后悔一辈子哦！”同学们这时齐声喊道：“刘芷玥，刘芷玥，刘芷玥……”，刘芷玥有些不知所措了，泪水在眼眶里打转，旁边的同学不停地鼓励着她，有些还想推她上台。刘芷玥终于受不了了，泪水像断了线的珠子一样流下来，周围的同学赶紧递来纸巾。
徐老师也鼓励着刘芷玥：“我们再一次把掌声送给她！”顿时，雷鸣般的掌声响了起来，可她还是不肯上台，大家都替她着急了。这时，徐老师又让我们安静10秒，给她一个选择的机会，刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台，支支吾吾地说道：“首先……谢谢大家鼓励我……”。这句话一出口，不仅是我，全班都被感动了……最终，刘芷玥的演讲非常成功和感人，赢得了同学们热烈的掌声。
这次演讲结束了，也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖，就算遇到再大的困难也不怕，因为大家的爱心鼓励胜过一切！
篇二：鼓励初三的语文作文
一晃眼，四年过去了，但我还是会偶尔怀念她。
她有着一头乌黑的长发，中等身材，高高的鼻梁，还有她那双令人难忘的眼睛。她的眼睛可厉害了，只要同学们有什么小心思都逃不过她的手掌心，她就是我的语文老师，吴老师。吴老师的眼睛有时候令人毛骨悚然，她那严厉的眼神就像要把你给活活生吞了一样。但也是因为这严厉的眼神，让我从此爱上了语文。
一年级的时候，我特别讨厌语文，一提到语文我就一个头两个大。所以我的语文成绩也是一塌糊涂。
马上就要期末考试了，数学我是没问题，就是语文吧，哎，试前小测，我又考砸了，只考了85分。当我还在自言自语，唉声叹气时，吴老师冷冰冰的说道：“吴瑜桐，来办公室找我一趟”。这时，我的同桌“四眼怪”幸灾乐祸的拍着桌子喊：“呦，同学们，有好戏看咯”！“有什么好大惊小怪的，切~爱管闲事”！我在心里臭骂一句。
我低着头慢慢的走到吴老师面前，吴老师突然转变画风，用和蔼可亲的眼神望着我，语重心长的说“瑜桐啊，你其实是一个很聪明的孩子，明天考试你只要认真，肯定能考出好成绩的”。我被吴老师突如其来的转变吓坏了，这反差也太大了吧？我们严厉的吴老师竟然也有温柔的一面！她那温柔的话语就像一条小河流过我的心间，我顿时被感动了，对吴老师说：“我一定会努力的”。
成绩下来了，我考了全班第一，同学们都惊呆了。我开心的拿着试卷去找吴老师，她微笑着，用亲切的语气对我说“乖孩子，好样的”。我也开心的笑了。
吴老师，谢谢您的严厉，也谢谢您的鼓励。我一定会像小树苗一样茁壮成长，天天向上。
篇三：鼓励初三的语文作文
鼓励，往往会给人带来希望和安慰；鼓励，往往会给人送去温暖和阳光。鼓励，不同寻常。珍惜，是对鼓励的最好回报。
你，经历过挫折吗？当你遇到挫折时，你会干什么？你也许会觉得，我不敢跨过，只想退缩。而我，在遇到困难将要后退的那一步，一个人、一句话，给了我深刻的启发，让我不再恐慌，而是奋勇向前。
那是一个阳光明媚的早晨，刚下楼的我微微眯起眼，深吸一口气，浓浓的青草味儿涌进了我的鼻子。只见凉凉的露水包裹着片片枝叶，让他们更加翠绿、美丽。今天，我们班要举行一场“运动”派对，谁把所有项目都完成，谁就是赢家。
“比赛开始！”教练喊道，同学们各个手忙脚乱的。我假装镇定地走向了“高空攀爬”区，这个相对比较危险的游戏项目。我穿上安全背带，小心翼翼地爬上楼台。第一个要挑战的是“弹簧盘”，刚刚一脚踏上去，就见弹簧盘摇摇晃晃，感觉无法掌控，好像随时都会掉下去。我惊恐万分，不行，这里重心不稳会摔下去的！我后悔了，哆哆嗦嗦地想要退回去。
就在我将要退缩、想要放弃的一霎那，我的耳边传来一个坚定的声音：“坚持住！登上巅峰的人是不会退缩的！”回头一看，原来是王梓怡。她抬起头，严肃的望着我：“加油小天！如果你拥有一颗希望之星，你会成功的！我相信，你是最棒的！闭上眼睛，感受呼吸，让心情放松下来吧。”我被说服了，慢慢地平静下来，顺利地走完了这段艰难的路程，向她投去感激的一瞥，她也裂开嘴笑了起来。
鼓励，有时可能只是一个字、一句话、一个眼神、一个动作，但作用却十分宝贵。给人送去暖暖地鼓励，你会从中感受到快乐的！
篇四：鼓励初三的语文作文
鼓励，也许是人生中最重要的一部分；鼓励，也许会为你点燃熄灭的希望；鼓励，也许会为你增加双倍的信心……
有一次在学校，老师说数学考试，这突如其来的话让每个人都紧张起来，因为昨天老师根本没有通知这个消息，我们甚至连数学书都没看一眼。
开始发试卷了，卷子传到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇！好难啊！“开始！”随着数学老师的一声令下，同学们开始答题了，我却观察了一番：有的下笔如神；有的冥思苦想；有的都拿着笔敲自己的脑袋……我也开始答题了，一道一道的题我都答出来了，但是有许多我都不太确定，这时，应用题的一题又把我难住了。
中午，数学老师来是来发考卷了，我紧张得连心脏都快要跳出嗓子眼儿了，呼吸声也越来越快。“冯，你的。”薛晨煜将试卷发到我的手中，鲜红的“x”星罗棋布，结果也出来了——72。5。我简直难以置信自己能考出这么“好”的成绩来！我的心就像被刀刺了一样，钻心的痛，我很想哭，更像钻到地缝里去。
下午放学，我买这沉重的步伐来到南门，妈妈一看见我，便急匆匆地跑过来，大声地问我：’宝贝！今天考试了吧？是不是考得不错？“嗯……不……没有…只考了…”“考了几分？”“72。5分。”我说出这个分数后，原以为妈妈会当众扇我一巴掌，可是今天好像是个意外，她只是点了点头，带我一路往家奔。到家后，她什么也没有说，将试卷拿出来看了看，用水笔写了一大段话，然后盯着我，看了一会儿，说道：“宝贝，这次考低不要紧，下次努力就行了，争取一次比一次高！加油啊！”我用力点点头，信心倍增。
从那以后，我开始有信心，有力量，因为妈妈鼓励了我。
篇五：鼓励初三的语文作文
永乐是班上的开心果，他活泼机灵，淘气可爱。他喜欢写笑话、讲笑话、演笑话……反正班上有关笑话的事都有他的分，他可是班级公认的“笑话大王”。他的笑话深动有趣，多么枯燥的东西在他的笔下都“活”了起来。永乐笑话写得好，当然要与大家分享。他曾向同学们保证，每周写一篇笑话给大家带来欢乐。
每次到讲笑话的时候，同学们都屏息凝视，等待着新的笑话登场。只见永乐每次都会风度翩翩地走到讲台上，拿出刚写好的笑话，迫不及待读了起来：“万婷的妈妈对万婷说‘你千万不能穿裙子荡秋千，否则别人会看见你的小内裤的哦。’一天，万婷对妈妈说‘妈妈，我今天穿裙子去荡秋千了，我荡秋千荡得最高，还拿个第一名呢！’‘我不是都跟你说过了，不能穿裙子荡秋千了吗？’妈妈问道。‘嘻嘻，可是我好聪明哦！’万婷笑着说，‘我把小内裤脱掉了，这样别人就不能看到我穿的小内裤了！’”
话音刚落，同学们哈哈大笑起来，就连平时非常严肃的老师也不禁笑了。
永乐的笑话深受同学们的喜爱，他也更来劲了，从原来的短篇笑话渐渐改成了长篇笑话，内容也更加精彩。
时间不知不觉得过去了。转眼间，永乐写笑话就从一年级写到了五年级。可是，最近的笑话越来越不受欢迎了。有一次，他激情饱满地捧着长篇笑话，一字一字地读给大家欣赏，还没读到一半，就看见几个同学竟打起瞌睡来。永乐连忙叫醒了他们。
“哼！你读的笑话实在是太腻了，内容都重复N篇了，能不能不要读了？”一个同学这样问永乐。
“是呀是呀，你能不能不读了呢，我们不想听了。”好些同学也随声附和。
永乐便被赶下了讲台。
“哎，我的笑话已经不受欢迎了，还是不要再写了。”永乐对自己失去了信心。
“今天这事你不要耿耿于怀，”永乐的好朋友沈平鼓励永乐，“只要你认真地观察生活，再努力地写下去，我保证你的笑话一定还会受大家的欢迎的，请相信你的好朋友吧。”
“好吧，我听你的，但愿如此。”永乐将信将疑。
一周很快过去了，当永乐再一次读完笑话后，同学们又是捧腹大笑，掌声响彻云霄。顿时，永乐眼睛一亮，感觉前途光明。
此时此刻，永乐自信倍增，从此笑话越写越出色，一天比天更上一层楼。20年后，永乐成了一名大名鼎鼎的漫画家。
“谢谢你，沈平，都是你的鼓励和支持改变了我的一生。”永乐对沈平感激不尽。
“哪里哪里。”沈平笑了，“其实那天晚上，是我跟大家说好，每当听完你的笑话，无论好坏都得大笑，给你一个鼓励，让你充满信心。要感谢的话，你就去感谢其他同学吧。”
结尾：非常感谢大家阅读《鼓励初三的语文作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
