初三优秀作文精选：告别留恋，迎接未来的五篇佳作
2025-09-05 13:00:09
留恋初三，留恋这三年来，那干净明亮的教室里常常传出我们朗朗的读书声；留恋这三年来，那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿。下面就是学坛作文网小编给大家带来的写留恋的初三优秀作文，希望能帮助到大家!
篇一：写留恋的初三优秀作文
曾经漫步绿烟红雾西子湖畔留恋湖边画精致的妆，着华美的裙，撑一柄油纸伞的姑苏女子；曾经久坐西园禅寺，留恋那里的经声佛火，一片佛家净土，也岑留恋祁连山的油菜花海，皖南青瓦白墙的徽派建筑……但我最留恋的地方，是我童年住的房子，哪里是我的根，我一生梦牵魂绕的地方。
小时候的我，和阿爹、阿婆住在一间面朝农田的房子。燕春三月，天蓝，草绿，云白，风暖，我散学回来，阿婆早熬好了红豆汤，那是一种很令人留恋的小食，甜津津却不腻人，有着迷人的深红色，我总是一边一口一口地吃一边和两位老人谈天说地，风挟着沁人心脾的花香草香吹进来，轻抚着我们的面庞，惬意。
炎炎夏日，独这边傍晚清凉，让人留恋，暑气被凉爽的晚风吹散，我常和阿爹坐在阳台上练，二胡却总被窗外的云迷住。那种云彩，不是萧红笔下艳红的火烧云，她是蓝色的，比天蓝深，比海蓝淡，预示着夏雨将来，风一吹，一个一个从窗前飘过去，风大了，就会飞过去，像幻灯片似得。阿爹见我走神，也不理论，只是拿过我手里的二胡，拉上一曲，悠扬的琴声被风散向远山远水，那晚景，那琴声，真叫人留恋。
这里秋季不寂寥，反倒因为屋外的萧瑟秋风和潇潇细雨更加温暖。阿爹阿婆会在这时候做豇豆饺子，那真是一种无上的美味，《舌尖上的中国》拍得再好，里面也没有一种食物可以比它更叫人留恋。晶莹的白饺皮子，温润如玉，底部是金子般灿烂的黄，咬一口，面香，肉香，豆香流动在唇齿之间，当真是口齿噙香，回味无穷。
寒冬腊月，这里温暖如春。阿婆把阳台的的隔扇关上，在里面开一个“小太阳”，盖着小包被，坐在老藤椅上织毛衣。我在柔软的沙发上读童话。
爆竹声声响起，又是一年春来到，我还是那般不知忧愁地依恋着这里。
然而，幸福只能在童话里无尽延续，如今我长大离开这里，离开这里的人，依恋变成留恋，全是物是人非事事休的慨叹，但我会用一生留恋这个地方！
篇二：写留恋的初三优秀作文
芳华过后，我和她的目光在时空交错处相望。只见她脸上的泪痕未随着岁月的轮回流转而风干，手持《西厢记》，静静地倚在栏杆上。我深知她不愿与世俗同流合污的心，因此选择悄悄地把她——林黛玉留恋。
“清水出芙蓉，天然去雕饰”的潇湘妃子年少才高，世人都赞叹无比。你看，那《葬花吟》中“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”不正出自她的手笔？再赏一番菊花诗中的夺魁诗《咏菊》，那一句“满纸自怜题素愿，片言谁解诉秋心”可曾触动过你的心？
不仅如此，黛玉在同宝钗、湘云联诗时，才思敏捷，在湘云联出“寒塘渡鹅影”后黛玉力排万难，经典名句“冷月葬诗魂”得以千古流芳，让人彻底留恋于她的才华。或许是出于雪芹的爱恋，他给予黛玉超凡脱俗的口才，让她担任世间讽刺世人的任务。殊不知，我正是留恋于黛玉谈吐和行为举止间流露的率直却不鲁莽、多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想——
对于绘画才能平平的惜春，黛玉说大观园才盖了三年，画上两年不为多；面对样样在行的宝钗，大家毫无办法，唯独黛玉敢于说她怕是连自己的嫁妆都要开上了；而当众姊妹苦于喊那时而聪明时而愚钝的刘姥姥什么外号时，也只有黛玉想出“母蝗虫”三字……尽管她的话语换来的皆是旁人的反感，可我却被留恋了。只因这是人世间最真的思想、性格，足以体现黛玉率真却不粗俗的特点，这是最真的女子啊！
再次地，出于作者的爱恋，我深深留恋于黛玉的多愁善感和“质本洁来还洁去”的思想。宝玉挨打之后，她原先的病不知不觉又加重了些，在宝玉床边双眼若核桃般通红；黛玉也认为，那些不能够“花自飘零水自流”的花瓣，将它们埋入泥土才是最好的归宿……可只因她是红楼中人，还是躲不过命数中的一劫。好在，有宝玉这位知己，她可以稍稍平复一颗忐忑的心。
林黛玉，你赚了我太多太多的泪，因此我选择将你永远留恋在心中。时至今日，我仍听见耳畔传来一位前朝女子的低语：“感谢你，把我留恋。”
篇三：写留恋的初三优秀作文
那天，下雨了，很大很大……
天上的乌云像个总也玩不够的孩子一样，总也不散去。于是，雨就一直这么下着。
我打着伞，慢吞吞地走进学校。雨水“滴答、滴答”的落在伞上。抬头看看天，乌云还没有一点想散去的样子，我的心情不知怎么了，也随着它阴郁下去了。
离开学校的时间一天天的近了，我的悲伤也一天天增加了。我撑着伞，望向“德厚园”，那是承载着我们三年快乐的地方呀！我的脚步不觉慢了下来……
那里有着多少关于我们的美好回忆啊！果树下的小椅子，曾经我们坐在那里，开心的谈天说地、兴奋地玩着游戏；秋天里的果树，一颗颗挂满了沉甸甸的“宝石”，那曾是我们想摘下来品尝多少次的美味啊；旁边的海棠树，还曾被我们误认为山楂树……那时天真幼稚的我们在这里，玩得不亦乐乎！
不知不觉中，我来到了两栋教学楼旁。这两栋教学楼，都已经是我交的老朋友了。他们一个陪伴了我四年，一个陪伴了我两年，我们天天都在一起啊！它曾为我遮过风、挡过雨，让我有一个良好的学习环境。以前还不觉怎样，现在，竟对它有了感情，真的不想离开了啊！
风，猛烈地刮了起来，一片叶子被风吹了起来，在天空中孤独地飘着，却将我的视线引到了操场上。
啊！升旗台！我在这里有过无数次的荣誉啊！升旗、颁奖哪一项不是在这里举行的呢！
时光，就是一条长龙吧！它跑得是那么快！一眨眼，我已从懵懂无知到了成熟稳重。校园，乘载着我太多的回忆！
雨，还在下着，可此时正在回忆的我，嘴角已渐渐上扬了，充满回忆的校园，相信没有一个人不会留恋它吧！
篇四：写留恋的初三优秀作文
在家乡长治县羊头岭座落着一个公园，名叫黎都公园。传说远古时期，华夏始祖炎帝率部落登上太行山，进入现在长治县境内，定羊头岭为都。于是我在春节其间，去欣赏了这华夏文明的根基，重温曾经的历史。
初入黎都公园，简单自然，而带有清新的感觉便映入眼帘，深深地将我吸引，两旁的青松翠柏，端庄挺立。仿佛将人拉回了远古时期：一个人率领着浩浩荡荡人群，来到了这河泽纵横，林茂草丰，动物密集之地。便在此尝百草，识五谷，传农耕，开创了农业种植之先河，固人尊称“神农氏”。
走在山顶羊头岭上，一座高大的炎帝雕像矗立眼前，那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝两鬓垂肩，长须垂于胸前，左手执谷穗，神采奕奕。沧桑的眼中更刻画出他的坚定，执着。
一阵风吹过，周围的树木都在摇曳，更为这雕像增添了一份意境之美。众多鸟儿围着雕像飞翔，显出了炎帝与自然的和谐之感，鸟儿轻叫，此起彼伏，为雕像增添了一份神秘气氛。草木萧萧，就像一首歌的主旋律，鸟鸣声声是伴奏，仿佛回到千百年前，那个人与动物、自然的和谐时代，那位老者倾听大自然的乐章，寻觅百草，造福千万百姓。我置身其中听着这和谐的曲调，留恋其间，无法自拔。
曲径通幽，前方必有佳境，通过一丛丛草木。只觉“山光悦鸟性，潭影空人心”。走向前去，墙上有一副精美而庞大的壁画，造型逼真，呼之欲出。只见壁画上的一个牛身老者背着竹筐，采集百草，寻寻觅觅，不为自己，只为那方百姓。
我走上前去，触摸那一个个棱角，历史的一幕幕出现在眼前，草木与炎帝容在一起，历史的足迹瞬间穿过指间。我就是在与历史对话，在与历史握手，轻轻抚过石壁，历史的厚重，使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘与收获的喜悦，让我留恋，让我难忘。
羊头岭四周沟壑相间，九条岭脊像九条巨龙。岭南有众多泉水，至今尚存，水质甘甜。岭上有凸起的土丘一座，相传土丘上埋有一颗金羊头，羊头岭因此而得名。
从游牧到定居，从鱼猎到农耕，一座座雕像与壁画是历史的重温。我们因我们是山西人而骄傲，这里是我们的祖先起源之地，作为华夏儿女，炎黄子孙，这里永远是我的骄傲。
篇五：写留恋的初三优秀作文
时光清浅，岁月嫣然，想想当年还是个懵懂无知的孩子，转眼已成为懂事的少年。时间所给我们的美好却是用等量的代价来换得的，抬头望去，离中倒计时所剩无几。
交友篇
小升初的考试，意味着要与同学们分道扬镳，但想着升入初中，可以结交新的朋友、进入新的环境，又让我有些欣喜。于是怀着悲喜交加的心情度过了小学和初中的分界线。大环境的学校让我认识了许多朋友，活泼的我也很快融入了他们，并结交为朋友。刚遇到班主任是在楼道里，当时并不知道，后来进班报名才知道，看新班主任圆脸、大鼻子，很是好玩，认为他一定是一个慈祥和蔼的老者，便不由自主地欢喜起来。晚上归寝，心里暗暗为新老师、新同学、新环境点赞。
战争篇
初二的我们似乎在初一的溺爱中放肆了起来，老班说的不做，课代表讲的不听，学校规定的不守，反正是该干的不干，不该干的干到头，好事不做，坏事做绝的那种。那时的13班真是进入了战乱了，致使在一次月考大战中以倒数第一终结。当时班里气氛很沉闷，大家好像知道错了，看着老班满脸阴云，都深深怀着愧疚之情，班里士气明显感觉不一样，终于在下一次月考中扬眉吐气，赢得前十的好名次，老班看起来也精神多了，我们也开心了许多。此后13班改头换面，形成了一片新的风气。
革命篇
经过一系列考试的我们将“万里长征”走到了尽头，跳出了倒十的包围圈，在班级名次排名中名列前茅，这都是大家艰苦奋斗的成果。现在中考就在眼前，大家都在刻苦学习，奋力拼搏，只为在中考发出炫丽的一击。班里也实行了一些政策，让中间生更好地进步。愿大家在新一轮考试中，加油！加油！加油！
眼看这三年即将逝去，心中确实有一些不舍。三年里，与你们在一起的点点滴滴，我都不会忘记，也希望我们之间的友谊更加天长地久。我忘不了你们，忘不了我所在乎所珍惜的人，忘不了陪我闯过来的兄弟们，忘不了陪我走过来的同学们。惜你们之情，勿忘我之谊。中考大战在即，愿大家努力拼搏一番，定能金榜题名！
13也将永驻我心！
结尾：非常感谢大家阅读《写留恋的初三优秀作文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
