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五篇600字作文,聚焦留恋初三的感受与回忆

2025-09-03 05:20:09

  有人留恋美丽的风景,有人留恋可口的美食,对我们来说,乡下的老家最让人留恋,那里是我们收获快乐的天堂,时常令我们流连忘返。下面就是学坛作文网小编给大家带来的留恋初三作文600字,希望能帮助到大家!

  篇一:留恋初三作文600字

  时光清浅,岁月嫣然,想想当年还是个懵懂无知的孩子,转眼已成为懂事的少年。时间所给我们的美好却是用等量的代价来换得的,抬头望去,离中倒计时所剩无几。

  交友篇

  小升初的考试,意味着要与同学们分道扬镳,但想着升入初中,可以结交新的朋友、进入新的环境,又让我有些欣喜。于是怀着悲喜交加的心情度过了小学和初中的分界线。大环境的学校让我认识了许多朋友,活泼的我也很快融入了他们,并结交为朋友。刚遇到班主任是在楼道里,当时并不知道,后来进班报名才知道,看新班主任圆脸、大鼻子,很是好玩,认为他一定是一个慈祥和蔼的老者,便不由自主地欢喜起来。晚上归寝,心里暗暗为新老师、新同学、新环境点赞。

  战争篇

  初二的我们似乎在初一的溺爱中放肆了起来,老班说的不做,课代表讲的不听,学校规定的不守,反正是该干的不干,不该干的干到头,好事不做,坏事做绝的那种。那时的13班真是进入了战乱了,致使在一次月考大战中以倒数第一终结。当时班里气氛很沉闷,大家好像知道错了,看着老班满脸阴云,都深深怀着愧疚之情,班里士气明显感觉不一样,终于在下一次月考中扬眉吐气,赢得前十的好名次,老班看起来也精神多了,我们也开心了许多。此后13班改头换面,形成了一片新的风气。

  革命篇

  经过一系列考试的我们将“万里长征”走到了尽头,跳出了倒十的包围圈,在班级名次排名中名列前茅,这都是大家艰苦奋斗的成果。现在中考就在眼前,大家都在刻苦学习,奋力拼搏,只为在中考发出炫丽的一击。班里也实行了一些政策,让中间生更好地进步。愿大家在新一轮考试中,加油!加油!加油!

  眼看这三年即将逝去,心中确实有一些不舍。三年里,与你们在一起的点点滴滴,我都不会忘记,也希望我们之间的友谊更加天长地久。我忘不了你们,忘不了我所在乎所珍惜的人,忘不了陪我闯过来的兄弟们,忘不了陪我走过来的同学们。惜你们之情,勿忘我之谊。中考大战在即,愿大家努力拼搏一番,定能金榜题名!

  13也将永驻我心!

  篇二:留恋初三作文600字

  今日上午,经历了一天苦修的我终于做完了所有的作业,现在的我就坐在阳台上,身旁有着吊兰在生长,又泡了一杯奶茶,品味着书香,想着昨日的一切,灰心一笑,都过去了。

  时间的流逝谁也改变不了,玄幻小说总用“可以控制时间”来突出主人公的强大,也印证了改变时间的难度,时间不会停下,留下的只有我们对它的留恋。

  记起几日前的家乡重游,我满怀兴奋的奔向家的那棵大杨树,小时候我在那棵树上玩过,哭过,睡过,笑过,可如今才发现,那时的那棵早已被移去,如今在那的,是一片花圃,曾今的杨树使我快乐,而如今的花圃也让我身心愉悦,只是偶尔想起过去时,心里总会涌起一股情怀,不是思念,不是愁情。

  又忆起小学的时光,我经历过快乐,经历过孤独,经历过兴奋,也经历过痛苦,时间的流逝让我慢慢的披上了铠甲,充满了警惕,甚至忘记了自己的初心,我曾今想过回到刚开学或即将毕业的那天,补去那遗憾,既然我无法改变时间,那我便要珍藏住它给我的一切,用心去留恋。

  曾今读一本书,书中讲述的是一群患了绝症的孩子,他们渴望离开病房,拥有新的生活,他们开始寻找那重生的方法,当他们经历了重重困难,得到答案,他们才发现真正的永恒,就在心中,我更敬重于书上的那句话,你所浪费的是今天,是昨天死去之人苦苦奢望的明天,你所厌恶的现在,是未来的你再也回不去的曾今,把握时间的脚步,周而复始,珍惜你所拥有的每一天,才会拥有一个永无遗憾的生命。

  对时间的留恋,任何人都有,当你真正抛弃了一切虚伪的面孔,去拼搏,去努力,去珍惜你所拥有的每一天,去守护你所拥有的一切,你的手中便掌握了自己的命运,掌握了时间与永恒的钥匙。

  愿生命没有遗憾,即使这也是不可能……

  篇三:留恋初三作文600字

  在家乡长治县羊头岭座落着一个公园,名叫黎都公园。传说远古时期,华夏始祖炎帝率部落登上太行山,进入现在长治县境内,定羊头岭为都。于是我在春节其间,去欣赏了这华夏文明的根基,重温曾经的历史。

  初入黎都公园,简单自然,而带有清新的感觉便映入眼帘,深深地将我吸引,两旁的青松翠柏,端庄挺立。仿佛将人拉回了远古时期:一个人率领着浩浩荡荡人群,来到了这河泽纵横,林茂草丰,动物密集之地。便在此尝百草,识五谷,传农耕,开创了农业种植之先河,固人尊称“神农氏”。走在山顶羊头岭上,一座高大的炎帝雕像矗立眼前,那雕像雕刻的栩栩如生。雕像上炎帝两鬓垂肩,长须垂于胸前,左手执谷穗,神采奕奕。沧桑的眼中更刻画出他的坚定,执着。

  一阵风吹过,周围的树木都在摇曳,更为这雕像增添了一份意境之美。众多鸟儿围着雕像飞翔,显出了炎帝与自然的和谐之感,鸟儿轻叫,此起彼伏,为雕像增添了一份神秘气氛。草木萧萧,就像一首歌的主旋律,鸟鸣声声是伴奏,仿佛回到千百年前,那个人与动物、自然的和谐时代,那位老者倾听大自然的乐章,寻觅百草,造福千万百姓。我置身其中听着这和谐的曲调,留恋其间,无法自拔。

  曲径通幽,前方必有佳境,通过一丛丛草木。只觉“山光悦鸟性,潭影空人心”。走向前去,墙上有一副精美而庞大的壁画,造型逼真,呼之欲出。只见壁画上的一个牛身老者背着竹筐,采集百草,寻寻觅觅,不为自己,只为那方百姓。我走上前去,触摸那一个个棱角,历史的一幕幕出现在眼前,草木与炎帝容在一起,历史的足迹瞬间穿过指间。我就是在与历史对话,在与历史握手,轻轻抚过石壁,历史的厚重,使我震撼。我感受到了古代人民辛勤的耕耘与收获的喜悦,让我留恋,让我难忘。

  羊头岭四周沟壑相间,九条岭脊像九条巨龙。岭南有众多泉水,至今尚存,水质甘甜。岭上有凸起的土丘一座,相传土丘上埋有一颗金羊头,羊头岭因此而得名。

  从游牧到定居,从鱼猎到农耕,一座座雕像与壁画是历史的重温。我们因我们是山西人而骄傲,这里是我们的祖先起源之地,作为华夏儿女,炎黄子孙,这里永远是我的骄傲。

  篇四:留恋初三作文600字

  坐在电脑桌前,低头一看时间,5:29,思绪突然又飘回到那间熟悉的教室。

  同样的星期五,不同的地点。

  因为北京再发疫情,教育部发布通告,所有学校均停止线下授课,重新回到线上授课的模式。即将再次离开校园,而那一天的第八节课,就是我们这个学期坐在教室中上的最后一节课,也是初一学年的最后一节课了。

  尽管已经入夏,但窗外却阴沉着,风一吹过,吹得胳膊会很冷,让人忍不住一抖。这节课静得可怕,或许每个人心中都有不同的想法,但更多的,还是对学校、老师,以及同学们的不舍,毕竟,如若再想相聚,只能等到九月份再度开学了。

  我停下手中的笔,抬头看向表,5:29,距离放学只剩一分钟了。旁边的然然依旧睡得正香,前面的昊昊如同往常一样,仍埋头学习,后面的群群和堃儿早就收拾好了书包,只等着放学铃声一响,冲出教室……

  一切,如平常一样;一切,又和平常不一样。每个人都在干与平常同样的事,只是每个人的心境都发生了改变。

  留恋不是对现实的逃避,而是对平常生活的珍惜。

  这一分钟,是不舍的留恋,虽然我们并不会就此别离,但我们来之不易的短暂过往和欢乐,却已成为不舍的回忆。世界就是如此,不论你舍与不舍,它总会将那提前设定的答案霸道地塞给你。

  这一分钟,也让我对平常生活有了新的感悟:平常生活亦无常,在这忽然降至的无常中,求坦途者难免遇荆棘,求完美者难免存遗憾,也许多一分积极我们就能得圆满,多一分坦然我们就能得平和。

  “叮铃铃——”放学铃声响了,酣睡中的然然忽然间醒了,她朦胧地问了我一句:“放学了?”

  “嗯,一分钟,过去了,现在,是5:30了。”

  篇五:留恋初三作文600字

  记得那是我上一年级的时候,一次数学考试没考好,才55分,还没有告诉妈妈,想蒙混过去结果妈妈知道后二话没说,就把我关到了门外。

  走廊里空无一人,我忽然想起人贩子最爱在没人的地方拐走小孩,不由得害怕起来,赶紧敲门,一下、两下、三下……敲了很长时间,可妈妈就是不开,也不搭理我。“吱嘎”一声,刚搬过来的邻居老奶奶探出头来,关心地问:“孩子,你怎么了?”

  “我犯了错误,妈妈……”

  她脸上挂着浅浅的微笑,一副慈祥的样子,听我说完,连忙拉过我的手,让我到她屋里坐一会儿,看着他家的门,我犹豫了一下,才迈了进去。奶奶看我还是站着,就拉我坐到沙发上,打开电视让我看,又跑到厨房,不知忙什么去了。过了一会儿,她从厨房走出来,端着盘子,里面有洗好的苹果,奶奶递给我一个苹果,我有点不好意思接,奶奶硬是把苹果塞给我。

  时间一分一秒地过去了,到了该睡觉的时候,奶奶对我说:“等一会儿我把你送回去,你回家以后跟妈妈道个歉,就没事了。”我们又回到家门口,奶奶先敲了几下门,妈妈开门见到奶奶愣住了,奶奶说:“我是你刚搬来的邻居,”说着把我推到了前面,“孩子也不是故意犯错的,你就原谅他一回吧。”进门后,妈妈对我说:“看在老奶奶的份上,就原谅你了,下次不许再这样了。”

  后来,也许是没有再犯过那样的错误,也许是没有什么合适的理由,我再也没去过奶奶家,但我每次出门看见她家的房门,总是有一种温馨的感觉,这时,我才意识到,这个我曾经驻足过的地方,是如此让我留恋。

  结尾:非常感谢大家阅读《留恋初三作文600字5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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