五篇初中语文作文：探究那首歌的内涵、艺术特色及影响力
2025-09-03 03:20:09
那首歌，长留在我们心间，在开心时想起，在烦恼时想起，在得意时想起。那首歌，轻荡在耳边，轻轻唤醒沉睡的心灵，让我们想起了一个人——父亲。下面就是学坛作文网小编给大家带来的那首歌初三作文，希望能帮助到大家!
篇一：那首歌初三语文作文
烧烤，唤醒。昔日，余音。
成长的书籍，静躺桌前。偶然，微风吹过。刷刷落页的纸张肆虐的翻过，时间，倒退回前几个月前。那个黄昏……
并不美的残日，挂在半空中。周围阴暗的光线，笼罩着那片夕阳，它想挣脱，却依旧挣脱不了。椅子上的我，目光呆滞。家人沉默不语，我也沉默不语。空气，压抑的让人无法呼吸，失落，弥漫在这屋子里，久久的挥散不去。
那是中考结束的日子，刚得知成绩的我。无奈的将分数告知了父母。从周边的同学口中，我得知，那理想中的高中与我背道而驰，渐行渐远了。眼泪，不知不觉的从脸庞滑过，重重的落在了那空洞的心里，垂直降落，落到无人知晓的地方。家人的期盼，老师的寄望，心中的理想，去泡沫般，粉碎一切。
我站起，转身离开。
到了电脑桌前，打开音乐。希望寻找一片属于我的心灵净土。耳际，传来了悦耳的音符，震动着我的心。那熟悉的旋律，是五月天的歌，是《倔强》。我恍然抬起头，望着那被泪水模糊了视线的一句句歌词。
“坚持对我来说，就是以刚克刚。我如果对自己妥协，就算别人原谅我也不能原谅……下一站，是不是天堂，就算失望，不能绝望…”
鼓舞人心的歌词，振奋人心的旋律，唤醒了从前那个，永不言弃的自我。对！就算失望，不能绝望！我应该要勇敢的站起来，中考失败了，不算什么。我还有高考，这一次，我绝对不能放弃，不能输！
一股热血沸腾了我的心。刹那间，那音乐精灵钻进了我的身体，我的灵魂，给我注入一点一滴的能量，蒸发了眼角的泪光。
现在，考场上的我，正带着那颗倔强的永不言败的心，书写下那心中的理想，口角响起，奋勇向前。
那首歌，给了我力量。
我知道，坚持下去，结局会像歌中唱到的一段。
“我和我骄傲的倔强，握紧双手，绝对不放。”
最美的梦想，一定最疯狂，总会有一天，我会有属于自己的天堂！被火烧过，才会出现凤凰。
篇二：那首歌初三语文作文
那一首歌，由千千万万个美妙的音符组成，传遍了学校的各个角落，深入到每位师生的心里。听，那一首歌，正在高奏……
校园的草坪上，不是王老师和她的学生小明吗？小明一直以来并不是个成绩好的学生，反倒每次都给班上“拖后腿”，但是，没有一个老师对他失去信心。大家都说，他是个机灵的孩子，只是由于长时间不跟父母一起生活，跟着爷爷奶奶，没人辅导功课，成绩才越来越差的。
王老师找小明谈话，就为了帮助他。看着胆怯得有些不知所措的学生，王老师和蔼地拍拍小明的肩膀，微笑着让他别害怕。王老师像一位知心姐姐一样对待他，和小明谈学习，谈生活，和他交朋友，还教给他很多学习方法。
渐渐地，胆小的小明在王老师一步步引导下，不再胆小害怕。他们之间的关系越来越近，有说有笑。小明也收获了许多东西，开朗、自信、努力……这不是那首歌中充满关爱的音符吗？
“祝您生日快乐……”哪来的声音？原来是从九年级的一个教室传出来的，同学们想尽办法知道了老师的生日。和老师相处了三年，一直没有机会向老师表达自己的心意，对老师说一声谢谢，感激老师。最后一年，这些即将毕业的孩子决定要给老师过一个难忘的生日。
在老师进来之前，同学们趁着短短的课间休息的十分钟，简单地装扮了一下教室。当老师迈着轻快的脚步走进教室时，同学们全体起立，站得直直的，一起唱起了生日祝福歌，祝福老师的生日。同学们纷纷送上自己最美好的祝愿，送上感恩的礼物。老师感动极了，但由于上课铃声已经响起，大家继续上课。
老师把这节课讲得十分精彩，而同学们也听得特别认真，哪怕是最调皮的学生，都积极回答问题……这不是那首歌中充满尊敬、感恩的音符吗？
图书馆里静静的，虽然人多，但一点也不闹。进进出出的同学都轻手轻脚的，生怕打扰了其他同学。大家都用心在书海中遨游，都那么认真。有的微笑着默叹，有的点头对书中的内容表示赞许，有的若有所思……进来一个学生，在一排排书架面前找来找去，但怎么也找不到想要的，无奈地摇摇头，准备走。
“哎，同学！”她被后面一个轻轻的声音叫住了，“你是在找这本书吗？”那位同学点点头说：“是的，可是你在看，我以后再来吧。”拿书的同学把书放在找书的人手上说：“反正我不着急，你先看吧！”说完就走了。得到书的同学小声说着“谢谢”，抱起书如饥似渴地读了起来……这不是那首歌中充满学习氛围、互相关心、文明礼貌的音符吗？
其实，在学校里，在我们身边，有着许许多多美好的音符，只要用心聆听、用心感受，你会发现那些音符组成了一首无比动听的歌。
听，那一首歌，还在奏着……
篇三：那首歌初三语文作文
心中一直有一个乐段在循环，叫童年。
记忆中的小巷总是“热闹非凡”，午后，阳光暖洋洋的洒下，小卖部前，几个孩童正趴在冰箱上说着什么，蝉鸣连续不断，偶尔几声自行车铃声打乱这演奏，剩下的，只有安详了……
我记得，也就是在那个燥热且非比寻常的夏天，爸爸带回了架自行车，准确的说，是把家里那架旧的重新“修饰”了一下，听妈妈说，这是爷爷当时在队里工作是买的，有不少年“历史”了……听完这些，似懂非懂的我在爷爷的带领下坐上了它，是想了被称为故土的地方……
彼时，我4岁……
青藤攀爬上院墙，偶尔有几滴水滴下，湿漉漉的空气中夹杂着泥土和花的芬芳，路边，野草的生命力旺盛到让人惊叹的程度。早春。多雨。
眼睛被黑白两种颜色充满，床上那冰冷的尸体旁是一张张泪流满面的脸，忍着哀痛，走到了院中。是父亲，他也在——
“爸！”稚嫩的声音划破寂静，父亲眼中那滴泪似乎停止了，红着眼的他对我笑着说：“走，我们出去走走。”
骑上那辆搁浅已久的自行车，行驶在田埂上，土地有些潮湿，就如那时我和父亲的眼。“爸，你说爷爷他是不是只是睡着了，还会醒？”“小傻瓜！”爸爸那略为沙哑的声音颤抖着，思绪随之飘荡……
“爷爷，你会永远守在我身边吗？”田野的寂静被打破———
“小傻瓜！”爷爷那苍老的声音中竟夹杂了一丝呜咽……
4岁那年的回忆一下涌上心头，同样的声音，同样的车，同样的地点，却是不同样的人。有些时候，物是人非真的让人害怕……
彼时，我8岁……
巷中，来来往往的人群似乎都带着淡漠的眼神。巷口的那颗槐树下，几个老人正在下棋，孩童们聚集在一块儿，趴在地上打着牌。过了几年？又有多久没回来了？
穿过车流和人群，又看到了那熟悉的老房子，在夕阳的照射下，古朴沉重，打开门的那一刻，心中有一种难以表达的情怀涌出。院子里，那辆自行车上落了一层灰，爸爸擦去灰尘，又带着我去了那片已成为马路的田埂，回忆那过去的时光……
父亲偻着背，发出了粗喘声，在后座的我，眼前一阵模糊，原来，父亲也老了，已不再如从前了……
“爸，我其实不用你带了！”话音刚落，我明显感到父亲的身子讲了一下，听到了我心底的天籁“小傻瓜！”
那时，我14岁……
记忆斑驳的深处，是那句“小傻瓜！”，或许，它没有旋律，没有音符，没有一切，但它仍是我心中最美的声音，最好听的歌，而演唱者，是三代人……
篇四：那首歌初三语文作文
秋风中，是什么将你唱起，再送入我的耳中？是什么将你唱起，再融入我的泪中？是什么将你唱起，再投入那深红的衣物中？
还记得那一天。很冷，很冷。虽是秋天，却有三九严冬感。
我拿着学校发来的的新校服，将它抱在怀中缩成一团地走回家。
推开门，一股暖流突然向我袭来——是奶奶。奶奶一边用她粗壮有力却布满老茧的手暖着我虽小却力气充沛的小手，一边轻轻关上门。
“奶奶！我们学校发新校服了！”我一边这么说一边抽出手拿出怀里的校服递给奶奶。
奶奶接过去，将校服转了一圈，夸赞道：“真好呐……真好……”突然，又说道，“不过大了一圈吧，会不会穿不上？”她的眼中冒着智慧的光茫。我抓抓后脑匀，满怀歉意地对奶奶说：“嗯…不过就是这样才需要修啊，奶奶你能帮我把衣服再弄小一圈吗？”
“当然了。你快去作业吧，我帮你把衣服弄好！”奶奶毫不犹豫地说道。我开心地把了抱她，就去房间里写作业去了，却没注意到，奶奶戴看老花镜的眼中，多了几分忧愁。
也不知怎地，写完作业后仿佛忘掉了一切，便伸了个懒腰再打个哈欠——十一点了。急匆匆洗完澡睡觉了。睡意朦胧中，又仿佛听得了缝纫机的声音——奇怪，现在都十二点了，怎么还会有缝细机的声音呢？我拖着脚出去，推开门——啊！是奶奶！奶奶拿着我的校服，在机子上缝缝补补。我的眼睛红了，眼泪似乎就快要处夺眶而出。奶奶看到我，一脸诧异，然后怀着歉意和吃惊地说“啊！对不起，是吵到你了吗？那我明天再弄吧…”
我没说什么话，冲上去抱住奶奶，眼泪再也止不住“没—没关系——呜呜——没事的。”奶奶放下了她搭在机子上的手，拥抱我，我从奶奶的呼吸中，感受到了一些哽咽。
月光照耀下，一切都陷入沉寂。你听，那秋天的风，诉说着不尽的苦。你看，那秋天的风，一只大手般将你困住，又将你拥抱。你闻，那秋天的风泥土之下，有生命在勃动。就是他们为你奏响秋天的歌，迷失在落叶的丛中，唱响生命的歌——爱。
篇五：那首歌初三语文作文
没有潺潺的流水汇成溪流。
我喜欢田园，因为我生长在那里，那儿给我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是随意的，清新的。
可是，人总要长大的。
五年级的音乐课上，老师教我们唱《外婆的澎湖湾》，我的思绪不由地开始飞扬：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田园。
一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，门口的两颗石榴树一年也结不了多少果子，一个用方砖水泥砌成的小鱼池里，会有许许多多的那种不起眼、不美丽的小鱼，自由地游来游去。倒是那荷花，给这儿添了不少的美意。院子里算不上整洁，屋门旁倒挂着一串串丰收的果实，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像极了画中的田园农家。虽比不上歌中的景色，我的童年却因此而缤纷。
坐在门前的矮墙上一遍遍回想。
我从小便不是一个聘婷的女子。童年时，我只会去创造那些欢乐的回忆，歌词中描写的样子，只有在我长大时，才会去聆听那些彩虹般的回忆。
朝阳未醒，精神头儿极好的我便感到奶奶起床的动作，我半眯着眼，极好兴致地偷看着奶奶给我盖被子，心中有一些小欢喜。赖床赖到闻见饭菜的香味，我才装出刚刚睡醒的样子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我这两抹身影，不干正经的农活，只因这里清新、放松。
那时外婆拄着杖，将我手轻轻挽，踩着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾，多么和谐温馨。可是我的奶奶没有拄杖，走向的是那像澎湖湾一样温暖的家。
难忘那首歌，难忘我心中暖暖的“澎湖湾”！
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