如何理解初三记叙文？掌握600字的5篇作文，助力文章创作技巧！
2025-09-01 10:20:09
读懂一本书很简单，读懂一件事也不难，但要读懂尊严，很难。在成长的过程中，总是需要点掌声与理解，那是在维护他人的尊严。读懂了尊严其实并不难。下面就是学坛作文网小编给大家带来的读懂什么初三作文记叙文，希望能帮助到大家!
篇一：读懂什么初三作文600字记叙文
秋风凉爽，带着清清淡淡的芳香，吹拂着我的面庞。秋雨淅淅沥沥，带着雨露的轻灵，滋润着我的空气。
往事成风，过去的事本应随着时间的流逝从我们的脑海中淡去，但有一件事，一直萦绕在我的心头。
紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳。母亲带着我到小区的花园里玩耍，我在草地上捉蝴蝶，观察蚂蚁，玩得不亦乐乎，母亲则与她的朋友打羽毛球。
突然，我摔倒了，膝盖狠狠地砸在了石头上。我痛得哇哇大哭起来，母亲听到了我的哭声，迅速地跑到我面前，看了看我的伤口后，她背上我，往最近的诊所跑去。
在路上，我感到了几次巅簸，也许是因为母亲心中焦急，跑得太快了吧，这一切到现在都不得而知。
到了诊所，母亲立刻去找医生，让医生来看我的伤。医生先看了我的伤口，然后，用酒精为我消毒，再用纱布将我的伤口包扎好。在这个过程中，母亲一直眉头紧锁，眉间写满了担忧。处理好伤口后，医生这才转过身，对母亲说：“伤口没有大碍，只要在家多休养几天就可以了。”听了这句话，母亲眉宇间的担忧这才舒缓了几分。然后感激地说：“谢谢医生。”
医生又交待了几句后，母亲背着我，拖着她那疲倦的身体回家了。夕阳西下，晚风中，多了一个背着儿子的母亲，慢慢地往家走的背影。
我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多的记忆已经凋尽，这件事依然是我心中的美好回忆。
晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起了它最后的一抹余晖，秋霜目送去了最后一只归雁。一切，依然是那么美好！
篇二：读懂什么初三作文600字记叙文
读懂流云
我曾无数次抬头望天，天色湛蓝，阳光明媚，有流云从远方来。我欢喜这位朋友，于是便把它当做一本书籍，细细研读……
摇乱玉彩天边来
流云是与一般云不同的，且不说其流动性，单论其色彩，就足够脱颖而出。它通常是蓝紫色与橙黄色交织的，比晚霞的颜色要丰富一些，比彩虹的颜色要纯粹一些，就像梵高失手打翻的调色盘，冷色与暖色毫无规律的混在一起，却不显突兀，反增添俏皮。它存在于天际，但却不受困于天际，它坚定信念，不故作玄虚，不追名逐利，努力地做好自己，绽放出属于自己的光辉。这种自主自信，不正是当今社会中青少年发展的必需品吗？
狂风怒号，霞光万顷中，我读懂了流云的绚烂与恣意，并向往着。
天高海阔不曾呆
纵然流云的色彩令人赞叹，但更令人为之叫绝的是它的流动性。风轻轻的吹，她轻轻的走，像是漫步于伦敦街头的英伦贵妇，又像是徘徊在民国小巷的女大学生。她弯着眼，声音轻柔地对风说：“走吧，伙计，带我看看这山川草木，带我瞧瞧那江河湖海。”
她是潇洒的，不拘泥于某个地方的山清水秀，不流连于某个地方的富丽堂皇。这得需怎样的一种精神呢？大抵是那份心怀天下，潇洒飘逸的大方气概，因为心中有远方，所以不会被眼前的浮光掠影所迷惑。这份洒脱，实在为人间少有。
微风拂面，晴空万里中，我读懂了流云的灵动与洒脱，并钦佩着。
幽幽情思浸满怀
但最能触动我心的还是她的忧郁和情思。她是春芽中最先冒出的那一棵，是夏花中最先绽放的那一朵，亦是秋叶里最先飘零的那一片，冬雪里最先入世的那一粒。她是光阴荏苒之痛，是游子在外之苦。她不是随风飘摇，她有自己的思想，有自己的神袛，她倔强果敢而又细腻敏感，在不经意间流露出缕缕情思。
凉风蚀骨，愁丝万缕中，我读懂了流云的忧郁与情思，并感伤着。
啊！流云！我以眼注视你，以心感受你，我是否读懂了你侠肠，你的风骨？我多么想，与你同醉于天际啊……
篇三：读懂什么初三作文600字记叙文
从那一次以后，我真的读懂了妈妈的心声。
以前，妈妈每次打电话，只是说让我们要听奶奶的话，要帮助奶奶做家务，别和奶奶斗嘴。后来，我发现妈妈在电话的那头，又多传一两句“好好念书”。
星期六一下午，正当我和伙伴们玩得热火朝天的时候，屋里传手机铃声：“你这该死的温柔，让我……”我第一个反应：“有人打电话。”
只见奶奶双手颤抖，慢慢地拿着手机，按了一个按钮，喊了一声：“喂？”
不知她们说了多长时间，奶奶喊我说：“给你打电话，你快来接。”我慢步过去，拿起电话，喊了一句：“妈。”
妈妈快速地问道：“你在干嘛？”
“玩。”我答道。
妈妈沉默了一会儿，半天冒出一句：“别玩了，看会书吧，将来会有用的。你知道妈妈在外打工，有多辛苦，还要看别人的脸色做事。你每次都说你在玩，你知道，我的心是多么地凉吗？没有那一次你说你在看书写字。”妈妈抽泣着，她说话的语气很轻。
我半天才说了一句：“哦，我知道了。”
从那以后，在电话的那头，就又多了一句：“好好念书。”
也许，从好以后，我才渐渐懂得了妈妈的心声。她是多么希望我能有出息，能不让她操心。
我从来都没有体谅过她，我从来都没有注意到那一句“我在玩”，让我亲爱的妈妈感到心凉，从来没有……
渐渐地，我知道努力了，就算学得不好，只要我努力了，最起码我不后悔，我不问心有愧。
那一次，我真的读懂了妈妈的心声：“好好念书。”她是多么希望自己的孩子能比她多识几个字，少受点苦啊！
篇四：读懂什么初三作文600字记叙文
湖南人总是要吃辣酱的，辣椒是湖南人的魂。
奶奶喜欢做辣酱。去菜市场买最辣的辣椒来做，厨房里一瓶瓶一罐罐的辣酱，奶奶仍乐比不疲。可是全家只有她一个还能吃辣。后来有一天，爸和奶奶说，大家都吃不了辣酱，要不就不做了吧。奶奶沉默了好久，最终还是同意了。
从此我家再没见过一瓶辣酱。
长大了，我对辣酱也没有那么抵触了。一天晚上，奶奶和姨奶奶打电话，也不知道谈论了什么，奶奶一直魂不守舍。我询问原因，只听见奶奶失落的叹息：“姨奶奶在做辣酱，我也想做辣酱了。”我蓦然发现，灯光下她是如此苍老，头上的银丝，脸上的皱纹都是如此的刺眼。奶奶的背影单薄又瘦弱，让人心中发酸。
我心想，这是老人家的愿望。而且我也没那么讨厌吃辣了，就让她做辣酱吧。当晚，我们就和奶奶说，她想做多少辣酱都可以。
于是第二天一早，奶奶便赶去市场买辣椒。她脚步轻盈，一举一动中都散发出欢快的气息。我看着她忙碌而快乐的身影，心中也为她快乐。辣酱对她而言有那么重要吗？可是当她尝了自己做的辣酱后，却又失望了。她的声音沙哑而难过：“这和之前的味道不一样。”我也尝了一口，的确没有之前那么辣，反而更像是广东人的甜辣酱。离开故乡太久，奶奶的手艺也渐渐变了。那几日，奶奶有些闷闷不乐，常望着辣酱发呆。
那天，姨奶奶寄来了一瓶家乡的辣酱，红色的辣酱里面可见白色的辣芯。绝对很辣！我不敢下筷，可是奶奶却开心地拿起了筷子。她只尝了一口，眼泪就下来了。
有那么好吃吗？我也尝了一口，眼泪顿时也下来了。好辣！我大口呼气，像是一只在海滩搁浅的鱼。奶奶却是相反，她紧闭双唇，似乎想要将那辣味留在口中。她攥着筷子的手停在胸前，明明只是一个不经意间的动作，我却看出了一种虔诚。
一种虔诚，致辣酱，致故乡。
又过了一会儿，她又拿起筷子，一口一口地吃着，任由自己被辣得泪流满面。我夺走她的筷子：“不辣吗？”“辣！”她笑着说，又用手抹着眼泪。我看见她原本浑浊的双眼因为泪水而被洗得清澈明亮，像婴儿般晶莹而纯净。
我突然就懂了，懂了她对辣酱的执着。
她是一个地道的湖南人，生于那片土地，长于那片土地，离开故乡十载，记忆里唯一深刻的就是辣酱。
她想啊念啊，可是当自己动手做的时候，却忘了从前的手艺，再尝试也吃不了辣了。
我想奶奶的眼泪一定也是辣的。
湖南人总是要吃辣酱的，辣椒是湖南人的魂。
我想，我真懂了那辣酱里的乡愁。
篇五：读懂什么初三作文600字记叙文
这一天，夕阳的余晖照射在马路上，整个世界似乎都罩在一片橙色之中。
我与母亲买完菜后准备回家，需要经过一条马路，马路上熙熙攘攘，车辆川流不息，刺耳的喇叭声响彻云霄。我一如既往地牵住母亲的手，正向前走去时，意想不到的事情发生了——母亲挣脱开我的手，淡淡地说了一句：“自己走。”霎时间，一股说不清的委屈涌上我的心头。
我有些不知所措，呆呆地站在原地一动不动，思绪回到了小时候——那时，母亲不论我走到哪儿，她都紧紧地牵着我的手，握得那么紧，仿佛两双手粘在一起，再也分不开了。可如今母亲却不愿牵我的手，我的心中充斥着无限悲伤。好吧，自己走就自己走，我要让母亲看看她的女儿没有她的牵引，也能走出自己的路！可虽然这么想，但我心底还是有些许难过。
我低下头，叹了口气，任凭愁绪爬上我的面容，我仿照着母亲的样子左瞧瞧右看看，踌躇了许久才抬起一只脚，可立马又缩了回来。平生没有自己过马路的我，此时如同一只尽显笨拙的鸭子。我唉声叹气，不停地抱怨着母亲为何如此狠心。未曾想到的是，身后的母亲却是一副焦急的样子，似乎在犹豫着该不该帮我。突然，她认真地看向了我，又变得一脸严肃，仿佛坚定了自己的决心。
我小心翼翼地避过一辆辆车，穿过川流不息的人群，好不容易到了路中央，忽然，一阵笑声在耳畔响起，“你看，那个小孩过个马路都这么笨手笨脚，哈哈！”此时此刻，不争气的泪水夺眶而出，如断了线的珍珠，是啊！连过马路都这么慢吞吞，我真的好笨啊！
我像雕塑一般在原地不动，泪水顺着两颊往下滴，母亲似乎看出我的心思，大声地朝我喊道：“别太在意其他人的眼光，走自己的路！”我下意识地往回望了下，母亲正温柔地笑着，阳光笼罩着母亲，笑容如同太阳般给我注入能量。
那一刻，母亲的放手，我读懂了，那是满满的母爱啊！我永远也忘不了夕阳下的母亲，也忘不了那令人着迷的笑，它将会深深地刻在我心里，成为抹不去的回忆。
夕阳下，一个幼小的身影勇敢地迈过了马路……
结尾：非常感谢大家阅读《读懂什么初三作文600字记叙文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
