五篇800字的初三作文：告别主题的多重角度探究
2025-08-20 02:40:09
告别彷徨，是新路的发现；告别苦恼，是心灵的解脱……告别中有奋起，告别中有新生。回想起来，你会发现告别中有反思，告别中有发奋，告别中还有希望。下面就是学坛作文网小编给大家带来的告别为题初三作文，希望能帮助到大家!
篇一：告别为题初三作文800字
像是懈怠了几寸光阴，顷刻间无数雨针倾泻，砸碎在斑驳的棚亭上，又骨碌着滚下，遇草木而化，遁石而入。夏日的暴雨匆匆，一道水幕横着，挽留我即将告别的最后一级台阶。
我在这段路上已走了三年，那年初一的9月，太阳也是这般耀眼，我第一次钻进这段长亭，每一梯都有我留下的兴奋，激动，紧张，仿佛在穿越时空时光的隧道。如今，我已是穿过三载光阴，终于快和它告别，我停在最后一级台阶上，听着雨声嘈嘈切切拨乱了思绪。
好像也有哪一次这样倾盆的雨，把我淋成了落汤鸡，我好不容易狂奔到这段亭子里，可怜的盼着天晴。我等呀等，思维在雨中发散，突发奇想的想一直停留在这一刻，保持对雨天的抱怨，对晴天的期盼，对作业的诅咒，对朋友的喜欢。就像雨一直下，我可以一直留在初中，永不告别。
几天前的傍晚，我们在学校练习英语听力。临近中考，我接近一个月未回家，疲倦得不行，傍晚风大，吹得人昏昏欲睡，我也情不自禁的闭上眼，又忽然从哪儿听见一曲旋律，是熟悉得不能再熟悉的听力前奏，却像是从窗外模模糊糊飘来的。
随着风滤过我的发丝，又悠扬的飘去。我合着眼，一时太多感情杂糅在了一起，我竟差点哭出来。雨水渗进泥土发酵，酸得淅淅沥沥，现在的我仿佛真的穿越时空，牵拉着我复杂的感情。压力与念家也许只是诱因，真正让我发涩的是对那段熟悉的不舍，是对我初中生涯的不舍，我不想与它们告别，正如我留盼着雨，但我不得不，因为这匆匆而来的雨，又匆匆而去了。
但我依旧停了一会儿。阳光已细细密密的扎了进来，一针针绣在台阶上，闪出碎金般的光，正如我初一走来时那样的灿烂。我无法不怀念这三年的美好，也确实难以告别初中的人与物。但这段告别只会是另一段路的开始。我已努力将我走过的路绣成，也必将在未来的某段隧道中蜗行摸索。我必须前行，哪怕未来依旧有大雨倾盆，毕竟，告别与开始都会有阳光相伴。
我投身阳光，告别了我走了三年的长亭，告别我难忘的三年。
篇二：告别为题初三作文800字
“机会要靠自己去争取，而不是等着馅饼砸在你头上！”郭老师语重心长的说。
“疫情期间一些同学表现突出，学校准备对疫情期间的先进个人进行表彰。十项奖项，每项两人，自愿参加，有意愿的到班长那拿表。”郭老师安排完，转身离去，之后两天，没再提过此事。
“你想去哪个？”一个好奇的声音询问着我，一脸微笑。“不知道，我觉得我做的不够好，让给别人吧。”我沮丧的说，垂头丧气的样子，像个忧郁的大叔。同学走了，但带着一张申请表。
几天以后，结果出来了，二十人的评选只有18人参与，人人当选。我惊讶得合不拢嘴，目瞪口呆的模样十分可笑，一抓衣角，咬牙切齿，双拳攥紧，眉头紧皱，满是后悔。“如果我自信一点，主动一点，得到的可不是后悔，而是机会啊。”攥紧的双拳不知何时在哀叹声中松开，摇了摇头，也不知道是第几次后悔，第几次叹息，又一个机会从眼前溜过，自己甚至连抓住它的勇气都没有，何谈成功。一抹苦笑成了我的后悔表情。
“我还会有别的机会吗？”脑海中如小火苗般骤然升起的念想，一瞬间被现实冷冰冰的一桶水浇灭、吞没。自嘲的笑笑，对自己的天真深感悲哀。
“但是，鉴于还有时间，还有意愿的同学可以申请，机会是你们自己去争取的，我不会干涉，我想说的是，你自己都不主动，哪会有收获，特别是有能力但沉默的人，不要一直沉默，金子要自己发光才有人发现。”郭老师朝某个垂头丧气的同学瞟了一眼，转身离去。
我的内心终于不再平静，汹涌的海水，朝着内心的弱小冲锋，终于那不值一提的弱小、被动和自卑，被澎湃的海水吞没毁灭，只留下心房平静的大海，此刻它宁静而壮丽，我的心也认真、坚定起来。
大胆的拿表，填写“先进运动达人”，边写边想着自己锻炼时，洒满跑道的汗水，渐渐变重的哑铃，详细的训练计划，合理的饮食作息……一幕幕画面越发坚定了我的信心。“我也没有那么弱嘛！”昂首挺胸，大步走进办公室，郭老师说：“你终于来了，我一直在等你。”我会心的笑了笑，在我身上一种少见的力量爆发出来，那是自信和主动。虽然它们只是一棵小小的树苗，但也一定是我心中最茁壮的树苗。
上帝拯救自救之人，机会留给自信主动的人。自信是一种资本，主动是一种态度，即使你拿着一副烂牌，也要有打出去的决心和勇气，否则便没有赢的可能。告别自卑，告别被动，告别失败，拥抱那个在对岸等待着你的更好的自己。
篇三：告别为题初三作文800字
在这短暂而多彩的人生中，我们要学会告别。告别依赖、告别浮躁、告别冲动、告别叛逆、告别骄傲，还要告别那些曾经的美好。
进入初中的一年多时间里，我告别了很多，也迎来了许多的变化。
告别小学进入附中，一切都是那么陌生，老师、同学、教室、课程，甚至我自己。第一次与同学们见面，在小学一向不爱找人搭话的我不知为何变得更为羞涩腼腆，做自我介绍时结结巴巴，对于老师的简单提问也一时语塞。用了一个多月好不容易记住了全班同学的名字，却也不敢找人交朋友，总觉得像小学一样会有人来找我玩的，因此在自己的小世界里，不轻易探出头来，可是外面的世界总是令人向往，我想融入他们，融入这个温暖的班集体。在学习和孤独的双重压力下，对小学生活的怀念中，终于有一天我压抑不住内心的酸楚，在宿舍的硬邦邦的床上哭了出来。
告别，是艰难的，结果却是令人惊奇的。
同宿舍的舍友发现了我的异常，慌忙过来询问情况，话语间透着关心和些许的着急。碍于那可怜的自尊心和仍未敞开的心扉，我装作不耐烦地让她走开，可语气里却带有明显的哭腔。她倒也不在意，拿来纸巾，坐在我旁边给我讲笑话，直到我破涕为笑。我的心，似乎被阳光照耀着暖融融的。
从那天起，我有了朋友，性格也渐渐变得开朗。在新朋友们的友情的陪伴下，我对家、对小学同学、对过去的思念似乎逐渐变淡了。我越发喜爱附中这小巧精致的校园，慢慢得以发掘出身边一点一滴的美丽，甚至有时不舍得回家，宁愿和同舍的同学在宿舍睡那被温情“软化”了的不再冰冷坚硬的床板。有时忆起以前想家的行为、举动，还会觉得有点可笑，现在的生活多么美好，怎么会因想家而哭泣，甚至想转学呢？
告别，是艰难的，而告别过去带来的改变也是惊人的。我告别了对家的依赖，成为一个独立自主的住宿生；告别了懒惰，变成了一个勤奋上进的好学生；告别了内向，成为一个开朗外向的好同学……像这样的例子真是数不胜数！
我告别了小学，换来的是一个全新的初中。而一年后，我又将与如此美丽的附中惜别……
告别，是为了迎接更美好的未来。因此，在仅余的一年中，我一定会珍惜与你们度过的时光，以不留遗憾地迈上那通往美好、未来的大路。
学会告别，学会迎接未来。
篇四：告别为题初三作文800字
我们每天都在告别，告别春天的烂漫，夏天的激情，秋日的淡雅，冬天的严寒……岁月就是一首告别进行曲。——题记
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“海内存知己，天涯若比邻”的告别是豪迈的；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的告别是难舍的。挥手轻歌，扬帆远航，是我的告别，一转身，是新生。
告别低迷
“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。”回首昔日，我带着一身不见人世的自卑，在二年级转学了，去了更好的小学。迎接我的是未知，是看不清的朦胧，这份缥缈的朦胧却加深了我的怯弱。很快，三年过去了，因为我的怯弱，使未能结识好友的我更加低迷，在我眼前的，是一片茫然。
有幸，已为人母的周老师发现了我的颓丧。和善的周老师借着放学后给我讲作文的契机，将鼓励的话化作春雨，细细地滋润着我：“你听，树上鸟儿的叫声多悦耳啊，你的同学一定很期待做你的朋友。”我怯怯地望向同学，感受到的是一束束友善的目光；“你看，窗外的夕阳多红火啊，数学老师也期待着更自信的你。”懵懂的我瞄向严厉的数学老师，没有臆想中的古井不惊，只有鼓励的微笑。再看看周老师，那一抹和蔼的笑容，轻轻地推开了我一直紧闭的心扉。
那时，周老师就像一轮明月，在黑暗中为我指引前方，迎来了自信，告别了低迷。
告别忧愁
“三五夜中新月色，两千里外故人心”是漫漫的忧愁；“不知乘月几人归，落月摇情满江树。”是淡淡的忧愁；“万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。”是浓浓的忧愁。小学的告别就像两条“不可知其源”的直线，激烈的碰撞后，摩擦出炽烈的火花，“啪！”的一声就分道扬镳了。本以为眨眼间的寒假却也变得一片朦胧，被疫情笼上了一层挥不清，也望不清的迷雾。还幻想着那间留下过我们共同回忆的教室，共同学习过的黑板，共同奋笔疾书过的试卷……
无力地倚在窗边，遥望着天水一线，看着夕阳一点点下沉，心中的愁绪就像风筝的线，“啪！”的一声断了……难道告别就印证了古人“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，万事古难全”的不变真理？忽然，就在夕阳即将沉寂的那一刹那，太阳爆发出耀眼的光芒，将天上云披上了金色袈裟。那一束最耀眼的金光直射我的心襟，将我的愁绪驱散，只留下美好的记忆……
看来连太阳都不认为告别是忧愁，那我就更没资格认为告别是忧愁的，就让我告别忧愁吧！
告别童年
童年是一首歌，被一代代人不断地传唱；童年是一朵花，最后一片花瓣落下就是结束；童年是悠长的回忆，被小心翼翼地深深地埋在心底。童年终将过去，终要告别童年。回想童年，倚靠窗边，痴痴地看着眼前一大片树林，有老态龙钟，也有英姿勃发，也少不了乳干未臭，阳光一片明媚，清风轻柔地吹拂着，惬意的环境没能让我睡着，反而使我对摇头晃脑的树林更感兴趣，还有远方海面一片片的波光粼粼。
回忆再近些。暑期在外婆家度假，这时，对外婆家那些长着两爪，头顶红冠嘴上有喙，生着一声羽毛样子高傲的公鸡起了兴趣。我装模作样，自以为像个学者，蹲在公鸡旁好奇的观察。但公鸡的脾气貌似不太友好，看我一直跟在旁边便起了疑心，于是它毫不留情地啄了我一下，疼地我不敢再靠得太近。
想起那时多天真，但时间一去不复返，已是青年，当别童年。
我要告别那无忧无虑的时代，去迎接生活有挑战；我要告别怯弱，去创造新的生活；我还要告别粗心、告别骄傲、告别浮躁，我要告别的有太多太多。
告别，是因为美丽的花朵已经凋谢；告别，是因为墨绿的枝叶已经枯黄；告别，是因为剩下的果实已经不多了。明天，我是枝叶上的骨朵，闪耀着独特的色泽……
告别不是遗忘，是转身。告别不是结束，是开始……
篇五：告别为题初三作文800字
俗话说：天下没有不散的筵席。
初三的日子转瞬即逝，是该和初三告别的时候了。告别初三，告别披星戴月的生活吗？晨星是我们的良伴，旭日是我们的益友，教室寝楼走廊内昏暗的灯光是我们彼此加油的见证……这些难道都会因一句简单的告别而离我们远去吗？不，不会的，今天的忙碌只不过是明天的铺垫罢了，明朝会有更早的星辰在等着我们呢。
告别初三，告别流连徘徊的校园吗？校园的绿荫下是我们嬉戏的身影，那样地俏皮，伴着落日的余晖跳动，在水门汀的小路上，留下数不尽的银铃般的笑声。操场的跑道上是我们尽情舞动的身影，你追着我，我逐着你，挥洒着青春的汗水，演绎着拼搏的激情，张扬着阳光般的笑容，一切都那样近在咫尺，却又要悄然离去！不，不会的，我们的比赛不会就此戛然而止，明天的操场还会更宽更广！
告别初三，告别那份深深的友情吗？喜欢搬着凳子到你桌边让你为解凝释惑，喜欢她自顾无暇的哼着歌儿给学累了的同胞听，喜欢课间在众人相拥的氛围里神侃《新闻纵横》所带来的自豪。看着举起右手面对国旗庄严宣誓的学姐学弟，我们也为之激动，更以吃喜糖相贺；听到老师念着×同学×科得了班级第一，全班齐声喝彩，击掌相庆；某同学遭遇不幸时，我们更是“相视凝噎……”啊，这一切一切真实、鲜活而灵动的校园生活会因告别初三而突然黯淡、消去曾经的颜色吗？不，不会的，外面的天更蓝，外面的海更大，我们在初中结成的友谊之舟不会因此浅搁。
告别初三，亲切地说一声：“海内存知己，天涯若比邻。”告别初三，故作潇洒之状一挥手，作别西天的云，不常走一片彩霞。告别初三，我们会将青春的微笑定格在毕业合影照里，让更加渴盼的炯炯目光憧憬未来，深情地向老师道一声：“辛苦啦，老师，谢谢您！”告别初三，在你我他相互期许的眼神中，我们砥砺自己：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”啊，初中三年的学习生活，将是我们苦涩而又绵长甜蜜的回忆……
结尾：非常感谢大家阅读《告别为题初三作文800字5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
