掌握宽容的真谛——解读初三作文600字记叙文系列，共五篇
2025-08-17 20:00:09
读懂宽容，什么是宽容？有的人认为宽容是大方；有的人认为宽容是不跟别人斤斤计较；还有人认为宽容是宰相肚里好撑船。下面就是学坛作文网小编给大家带来的读懂宽容初三作文600字记叙文，希望能帮助到大家!
篇一：读懂宽容初三作文600字记叙文
宽容是什么？宽容是春天里的微风，拂走人们心头的苦恼。宽容是夏天的小雨，滋润着人们干涸的心田。宽容是秋天的阳光，照亮人们的心灵。宽容是冬天的雪花，让人们的心灵更纯洁。
记得有一次，我和朋友准备在家中做游戏，但一直没想到玩什么游戏，于是就在家中“游荡”。不知不觉来到了葡萄芽旁，这一株葡萄芽是妈妈特意从叔叔家带回来的。妈妈把它当“宝贝”一样照料，每天早上起床总要去瞧瞧它，那眼神也异常呵护，好像它才是她的孩子一样，中午，妈妈无论多忙总会给它浇水，日复一日从不间断，就连晚上睡觉前，也必须得瞧上一眼，好像只有那样，她才睡得着似的。终于，在妈妈的悉心照料下，葡萄枝抽出了嫩绿的芽儿，甚是可爱。
看着看着，我的心里痒痒的，忍不住伸手去摸了摸它，不料，那芽儿居然掉落了。妈妈呵护它的场面历历在目，我心中忐忑不安。妈妈会怎么“处置”我呢？我到底该不该如实告诉她呢？我很矛盾。最终还是“魔鬼”战胜了“天使”，我把那掉落的芽儿扔在妈妈看不见的地方，并决定打死也不承认自己的“罪行”。
后来，妈妈回来了，第一件事就是跑去看葡萄芽儿，当她看到眼前的场景时，洋溢在脸上的笑容顿时凝固了，周围的空气也仿佛凝固了一般。妈妈一声不吭，眼睛直直地望着那葡萄枝，我也很心虚。半晌妈妈说话了，她说：“难道这葡萄芽儿自己长腿跑了，掉落了连芽儿也不见了？”我听到这话，又是羞愧又是害怕，但我还是没有承认罪行。“芽儿掉了没关系，咱可以接着发芽。”妈妈像是在自我安慰。
我以为妈妈会批评我，甚至打我，但接连几天都风平浪静。我的内心更加煎熬和难受了，我决定承认错误。
妈妈，我错了，其实是我弄掉了葡萄芽还把它扔了，我欺骗了你。我走到妈妈身边主动承认了错误，我以为等待我的是严厉的批评或者打骂，然而妈妈只是用手抚摸着我的头，语重心长地说：“主协承认错误就好。”我再也忍不住了，眼泪喷涌而出。
正是妈妈对我的宽容，让我认识到自己的错误并知错就改，让我在以后的人生道路上敢于承担责任。
篇二：读懂宽容初三作文600字记叙文
一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——题记
何为宽容？雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”可见，宽容是这世上最美好的品格。
我曾遇到过这样的事——在回家路上，一个染着黄发，带着耳钉的男子一手握着自行车把，一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天，大肆地朝我冲来。刹那间，已将我撞出几米。他啪地挂断电话，怒气冲冲地瞪我一眼，喷出不屑的鼻息，骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼，回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人，妈妈却语重心长地说：“生气便是拿别人的错误来惩罚自己，你应该懂得宽容。”
懂得宽容，是啊！“金无足赤，人无完人。”无论是孩提，少年，亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手；成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时，我们选择用宽容解决问题，结果又怎样？
只有读懂宽容，才能善用宽容。
我读懂宽容，宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大，便对蔺相如百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，不断隐忍退让，最终使得廉颇负荆请罪，留下将相和的佳话。宽容，不仅能使朋友团结和睦，更能使国家繁荣发展。
我读懂宽容，宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时，见一位士兵挡了路，便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较，事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容，不仅能使他人深受感激，更能使自己获得尊敬。
我读懂宽容，宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画，毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。宽容，不仅能使艺术得到善待，更能使生活和美幸福。
我努力读懂宽容，宽容是非凡的气度，是仁爱的光芒，是生活的艺术。
篇三：读懂宽容初三作文600字记叙文
世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——维克多·雨果（法国）
成长的过程中，我们要慢慢要学会做人，长大以后才能适应社会和生活。对于“宽容”两字，我心中不免产生了疑惑：宽容是什么？
记得小学三年级的时候，因为性格内向，胆子小，所以经常受其他同学的欺负。那时的我受够了欺负，便产生了一个念头――以暴制暴。不善言辞的我解决问题第一个想到的就是动用武力。有一天，一位同学不小心把我的笔袋弄到了地上，还没等他捡起来，我便二话不说出手打了他一拳。结果他哭着告诉了老师。记得当时我进了老师办公室，老师并没有批评我，反而耐心地开导我。他说：“做人要有宽阔的胸怀，要学会体谅他人，这样你才会得到别人的尊重。”然而，当时的我并不这样想：别人欺负我，我为什么不能以牙还牙？老师说的宽容在我看来就是软弱，就是无能。
可后来的一件事情，让我感觉到我真的错了……
时间飞快，如白驹过隙，一晃我就跨入了初中的大门，我渐渐变得懂事了。开学第一节课让我记忆犹新。“铃……”，上课铃响了，老师闻声走上讲台，说了一句不标准的普通话，弄得全班哄堂大笑。这时，我看见一些同学在叽里咕噜地议论老师，说老师的坏话，说着说着，居然有些话让老师听到了。那时我猜，老师肯定会大发脾气。不过，我猜错了。老师不但没有发怒，而且心平气和地讲了一个故事：从前有位老师给学生上课的时候，学生在课堂上总搞恶作剧，使老师感到很难堪。
一天，一位同学在课堂上被老师逮住，老师没有怒发冲冠，而是语重心长地对大家进行了一番教育。故事结束，班上足足静了半分钟。霎时，一声声恳切的“老师，对不起”在教室里响起。接着，老师对我们说：“宽容的力量是无穷的，宽容会赢得他人对你的尊重，并不意味着软弱。”语音未落，掌声又响起来。又持续了半分钟。我上了宝贵的开学第一课――宽容是谦让与包容。
是啊，历史上，李世民宽容魏征，善于纳谏，才创造了大唐盛世；蔺相如宽容廉颇，将相之和，赵国才更强大；周总理宽容他人，体谅他人，才赢得全世界人民的尊重。这一刻，我读懂了宽容，宽容产生理解，理解产生信赖，信赖让世界和谐进步，这是宽容真正的内涵所在啊！
篇四：读懂宽容初三作文600字记叙文
宽容是什么？或许它是一种态度。
在人与人的交往中，宽容是不可缺少的。在我们的班里，有这样一个人，她在别人不经意碰到她时，她会很小心翼翼地对那个人说：“你没事吧？”甚至是有人故意地去招惹她，她也不会放在心里。但是，并不是每一个人都像她那样，总会有那么一些人可能会向她的那些人破口大骂，神似“泼妇”。
我有时也会向她问道：“为什么那不会生气呢？”“我有时也会生气呀，只不过知道他们不是故意的便不再生气了。心中多一份宽容，生活就会多一些美好啊！”她回答说。心中多一份宽容，宽容……宽容又是怎样的呢？或许是一种忍让的态度吧！
宽容是什么？或许是一种品质。
刚刚学习的《卖油翁》，面对陈康肃傲慢气愤，卖油翁以宽容的姿态，用真实的本领向他证明了“熟能生巧”的道理。赢得“康肃笑而遣之”。
宽容是什么？或许是一种滋味吧！
宽容是什么？或许是一种谦让的品质吧！
在一次上课前，由于别班的一位我小学的同学向我借书，我毫不犹豫地借给了她。在上完课后，她还给了我，但是书却被撕掉了一小页，她十分慌张地向我解释，我十分自然地说：“没关系，不用道歉了。”她十分开心快乐，不知是什么原因，或许是宽容的力量吧！是我内心欢喜！宽容能轻松别人，抚慰别人；宽容能让你变得随和，让你把一些看得很重的东西看得很轻；宽容能使你不再失眠，再大的不快，在激烈的冲突，也会在宽容的梦里遨游。
宽容的滋味只有自己才会知道！
篇五：读懂宽容初三作文600字记叙文
生活中有很多本书，而这一次，我读懂了宽容。
去年暑假，我独自一人，来到小区下面来玩，突然，一群大哥哥骑着单车从后方驶来，我只见他们排成“一”字，同时踩踏板，很是帅气，正当我专注于看他们的单车时，一辆单车直冲我来，我来不及躲闪，被他撞倒在地，我以为那人会停下单车，询问我的伤势并向我道歉，可他竟然头都不回，骑车逃走。我心里很不是滋味，毕竟我受了伤，而那人还不道歉。
我急匆匆地跑回家，告诉了爸爸这件事，没想到，我爸爸不但不帮我说话，反而还帮他们说话：“儿子，爸爸跟你讲，男子汉，要大度，要宽容，不要小肚鸡肠，斤斤计效，君子坦荡荡，小人长戚戚。”“可是我根本没有错，为什么又成了我的错呢？”我心里这样想，可嘴上不敢说。爸爸看我默不作声，认为我听进去了他的话。“记住，男子汉一定要宽容。”他又说了一句。
前几天，我在打篮球时，正打得好好的，突然一个球从天而降，直击我的大拇指，我低头一看，啊，紫了，正当我想对那人破口大骂时，我突然想起了爸爸说的那句话：“男子汉，一定要宽容。”并且，那个人也不是故意的，要是我是他，被莫名其妙地骂了，肯定很难过，所以，我干脆宽容一点，当作什么都没发生。
“你没事吧？”那人走过来问。“没事，过一会儿就不痛了。”我说。他对我说：“对不起，我不应该投篮的。”“没关系。”我宽容了他，他照顾我，所以这件事过去了。
生活中有很多本书，每本都要你去读。
结尾：非常感谢大家阅读《读懂宽容初三作文600字记叙文5篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注学坛作文网，一起成长！
