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初三作文五篇:探究成长过程中的心路历程,分享个人成长经验

2025-08-11 23:00:09

   生活中有着各式各样的事物与经历,或好或坏,只要你用心去思考,思考事物内含的真谛,你—定会有所收获,并且从这些真谛中成长。下面就是学坛作文网小编给大家带来的以成长为题的作文,希望能帮助到大家!

  篇一:以成长为题的初三作文

  成长的道路上必然要经历许多困难,不要怕,尽自己的努力去面对并且克服它们。

  上幼儿园时,我跳绳连一个都跳不到。老师说:“你看看!现在哪个同学像你一样一个也不会跳?啊?赶紧给我练!”我练了几天,每天妈妈都教我练习,告诉我跳绳的要领,如:手的位置、脚怎么跳。但是,我好像还是跳不了几个。第二次体育课又是练习跳绳,我看着老师的样子也模仿了起来:手拿着绳子,脚一蹬。我居然能跳几个了。

  我那时才知道,我是因为看他们跳的动作很复杂,我就以为自己不会。那时,老师说:“你终于跳了几个,继续努力!”我听了老师的话,高兴地一蹦三尺高。从那以后,我便努力练习,妈妈也不用提醒我。直到有一次,我一分钟跳了103个,于是妈妈终于可以在班级群中打卡了(超过100个才能打卡)。但是我翻看了群记录后,发现大家跳得都比我多,一百一十几、一百二三十的都大有人在,于是我接着继续努力练习。

  转眼间,学期末的运动会快到了,我练习得也差不多了,老师在我们大三班举行了一场班内赛,幸运的是,我入选了,能够代表班级参加幼儿园运动会的跳绳比赛。

  在运动会上,跳绳比赛要开始了,跳绳小选手们一字排开,这个阵势会让人很紧张!于是,我调整呼吸,调整心态,准备好姿势,我心里想:我一定要进前三名。这时,有小朋友的声音传入了我的耳朵:“许珂源会赢吗?他以前跳绳都是垫底的。”但是我只知道要相信自己,不管别人怎么说。

  跳绳比赛开始了,我甩着跳绳、垫着脚尖,快速地跳了起来。比赛规定时间是一分钟,一分钟后,比赛结束了,我的心中忐忑不安,一直在想:我能跳到多少个呢?

  一周后成绩公布了,当一张金黄色的二等奖的奖状摆在我面前时,我高兴地一蹦三丈高(好像是三尺哎!不管了,反正当时我因为开心跳得很高。)那么多的努力终于有收获了,说起来你们可能不信,我居然跳了180个!

  通过这次经历,我领悟到:遇到了困难不要怕,相信你自己并且全力以赴,就一定会成功的。

  篇二:以成长为题的初三作文

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——题记

  不知何时,发现自己早已不复从前,曾经的懵懂少年,已是再寻不回的了……

  犹记得,那年的那些人,那些事。

  杭州的记忆多少有些久远了,但不知为何,还是能够清楚地记得那些美好。游乐园的门前,两个天真烂漫的小男孩正摆着令人啼笑皆非的姿势合影作为留念。这,就是我儿时最要好的玩伴。虽然有许多我们不能参与的项目,但对于我们来说,观看,也不失为一种特别的乐趣。在听到他人的大声尖叫时,我们总是没心没肺地忍俊不禁。

  当父亲叫着我跑慢点的时候,我不知当时是故意作对,还是按捺不住急切的心情,迫不及待地冲进了将要开始万圣节特别演出的剧场。一进门便觉昏暗的光线,仿佛墨鱼喷出的墨水一般,混浊了视线,在昏暗的灯光中,两具白惨惨的骷髅骨架映入眼帘。顿时,只听一声“啊”的惨叫,我们俩就犹如受惊的兔子一般,直往父亲怀里扑去。父母也是丈二和尚摸不着头脑,但是他们一看到骷髅时,就掩不住脸上的笑意了,我们也脸红着低下了头。

  成长是一场必经的旅途,它既是一段过程,也是最终的目的地:成长是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求:成长是一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处:成长是一场无悔的征程,征程的起点是家,终点却漂泊不定。其实成长就在每一个人的身边,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”珍惜当下那来之不易的时光,告别那一去不复返的时光,憧憬那未来,未知的时光。

  若有歧路,定有明星相伴:若有失望,定有希望常在。希望之树常青,人生历久弥新,生命因此升华。成长,我们孤独过,但是,一路走来,我们并不孤独……

  篇三:以成长为题的初三作文

  自然万物,存在即真理,龙虾脱壳,青蛙褪去尾巴,毛毛虫破茧成蝶,以及人的成长。当我们审视动物成长时,我们也在审视自己的成长。而我认为:不破不立非成长。

  我最近就“破”了。整整一个星期,没有在科学课上昂首挺胸。因我学得不够好,想得不够快,思考得太多却写得太少,所以我挨骂了,还挨打了。表面上和同学插科打诨:“等到明年中考毕业,我手都被打断了。”却从心底里开始不想也不敢面对黑板上的一个小小的“科”字。愈胆怯就愈紧张,愈紧张就愈要挨打骂。直到回到家,才能将一颗烂得粉碎的玻璃心呈给父母,混以哽咽和泪水。却在母亲问我是否要和老师沟通时垂了眼,立马点头,又缓慢地摇了头。

  去年去世的莱昂纳德·科恩轻唱:“万物皆有裂痕,那又怎样?那是光照进来的地方。”这位歌手将生命打破,正是这场“粉碎”,才让生命投进光亮,如果生命永远保守自固,那么它将安全,却暗无天日,永远看不见外面的美丽,只能垂泪倚老;

  毛泽东高呼:“各民族起各种之大革命,时时涤旧,染而新之,皆生死成毁之大变化也,宇宙之毁亦然,吾人甚盼望其毁,盖毁旧宇宙而得新宇宙,岂不愈于旧宇宙耶!”这位革命家将中国打破,如果没有这场“破碎”,中国还要内忧外患多少年?国人又何时才能从大国迷梦中醒来?中华民族伟大复兴又需要多久?中国如何能去攀世界之巅!故此,成长,须得先破后立。

  我很喜欢罗振宇的一段谈成长之话,他只是静静地说:“成长就是主观世界和客观世界碰撞间的一条沟,你掉进去了,叫挫折,你爬出来了,叫成长。”客观世界就像深不可测的深海,危机四伏,我们的主观世界就是水生动物,深海一次次将我们的主观世界击得粉碎。此时我们面临选择,我们可以默默重建,逃离危险,再向周围哭诉,讨要怜悯和纸巾,这是寄居蟹,这是挫折;但总有人会选择用无形的手,将那些痛苦与艰难拢起来,放入自己身体里,再重建,这是龙虾,这是成长。

  我最终还是做了一只龙虾,当我摇头那刻,我已经拾起了破碎的自己,还有让我恐惧并破碎的根源。这就是一次成长,而从挫折到成长之间,仅仅只相差一个先破后立。

  篇四:以成长为题的初三作文

  火热的太阳炙烤大地,路旁的荒草几乎要燃烧起来,空中弥漫着热浪……夏天里总有那么一份赤红窜上心头。

  午后的阳光穿过层层叠叠的树叶,把火热的赤浪倾倒入教室。进了教室后,几双眼睛不停地聚焦在我身上又躲开,一阵阴阳怪气的笑声打断了我的思绪。

  “哎呀,这不是我们老师最得力的小助手吗?”三个女生站在课桌边居高临下的看着我。“啊!真不好意思,把你水杯碰到了。”“你是故意的!”声音颤抖得不像我的。“那又怎样!”A扬起下巴一脸嘲讽。

  一抹白色挡在了我面前,刺眼的阳光瞬间被遮去一大半。眼前的小C整个人气得发抖,毫不犹豫地对着她们吼了回去“不就是你们中午抄作业被揭发了吗?自己有问题还怕被人说!”

  她也在颤抖,却依然坚定地守在我身前,尽管小C不是一棵枝叶繁茂的树,却像是一颗在风雨中依旧不屈的树,努力用每一片叶子汇集成绿荫为我乘凉。

  又是一个盛夏,骄阳依旧似火,那棵无畏风雨、高展枝叶的树再次涌上心头。只不过这次我已经有能力用绿荫乘凉他人。

  中午午休时间,本该安静的教室有些吵闹,原来是平时爱惹是生非的捣蛋王张大军正在朝小凯嚷嚷。“快把我的书拿出来,不然有你好看”,原来是张大军怀疑小凯偷了他的书。小凯同学平时老实巴交,不爱说话。张大军继续火上浇油说:“你看起来是老实,指不定背地里干什么坏事呢!”小凯站在那里双臂垂在两侧双手紧握成拳,满脸涨得通红辩解道:“我没拿你的书!”

  “书不是他拿的,我今天最后走的,我可以证明他没拿你的书。”我走到他身旁,帮他辩解。“说不定你是他的同伙!”原本高高在上的张大军,说话吞吐起来。我义正辞严地道:“不相信的话可以调监控,每个教室都安装了摄像头。”空气突然安静下来,张大军自知理亏,悻悻地走开了。

  事后小凯没有跟我道谢。但是他的那个眼神我看懂了,是感激,是被信任的欣喜,因为有一个一样的下午,我也用这样的眼神看过小C。或许是以前那个火热的下午在我记忆里存得太深,所以其实我是在用自己的叶子为那个曾经胆怯的自己荫蔽。

  绿荫内外如同两个世界。所有的骄阳似火,所有的无奈匆忙,都被那看似柔弱透明的绿叶温柔的抵挡。而绿荫之下,洒落的只有光的明朗与叶的清凉。烈日炎炎,走在绿荫之下无疑是最好的选择。

  可或许走出绿荫之下,才是成长。

  我庆幸自己成长了。

  篇五:以成长为题的初三作文

  什么是成长?不同的人有不同的答案。你长高了是成长,你渐渐懂得了更多道理也是成长……对于这件事来说懂得更多道理,有了更多顾虑也是成长。

  成长路上,有我,有喜欢。

  我小时候见过几次大海,那时我对它的认知是:蓝蓝的,海水咸咸的,是最喜欢的地方。天蓝色的儿童时期的我是单纯的。几年后,我上了初中,再次走进它的身旁,我的心中多了几分虔诚与敬重,我发现它的身上更多出了一些浑厚,博大精深的优雅宁静。当我站在岸边心中多了沉静与娴静,它的深沉使我凌乱的思绪沉淀下来。我爱它的深沉,因为它有足够的沉淀和安宁,触到它的一瞬间我便真正地放松下来……同一件事在不同的时候看它的结尾和结局是不一样的。第一次成长的发现,有一丝欢喜。

  成长路上,有你,有悲伤。

  “任凭时间染白你的发,岁月划伤我脸颊……”当我耳畔再次响起这首歌时,我忽然意识到,父亲的年龄已然大了,虽然我知道你如今已然是小伙子的模样,但我却依然懂得早晚有一天你会衰老,总有一天他会离我远去,总有一天我会缩在墙角抱头恸哭。我该拿什么留住你,留住你的快乐,你的笑呢?看着你笑的时候我会忍不住多看你两眼,企图留住在我心中你的好,你的无言,你的爱。

  我在这里想到了“父亲”那首歌中的:“一生要强的爸爸,我能为你做些什么,我愿用我一切换你岁月长留……”是啊,我该拿什么来换回你的青春永驻,岁月长留呢?小时候你可以轻而易举地抱住我,抱起我,而现在我们却是并肩而立。别人都夸你这么年轻就有这么大的孩子,太幸福了。你脸上立刻有了几分自豪一般的笑意,我心中不禁一阵酸楚。一晃功夫,我14岁了;若是再一晃,我年轻的爸爸,你会怎么样呢?成长快,但时光更快。我该拿什么挽留住你呢?终有一天,你会笑的越来越少,这是正常的现象,一个轮回。我该这么做?如今,不再欢喜,只余悲伤。

  每个人都想过要长大,后来早晚都会成长。但此时我不想,因为我想要留住爸爸的青春…

  结尾:非常感谢大家阅读《以成长为题的初三作文5篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注学坛作文网,一起成长!

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